水平二体育介绍.docVIP

水平二体育理论课教案 1 【教学内容】 体育常识：跑、跳、投掷和体操对身体的作用 【教学目标】 让学生了解跑、跳、投掷和体操对身体的重要意义。 提高学生学习的积极性和自觉性。 【教学过程】 一、导入 总结上学期体育考核情况，明确今后体育学习中的目标 提出这个学期的新任务：体育“达标” 再次强调体育课的课堂常规 二、新授 跑、跳、投掷和体操对身体的作用（板书） 跑、跳、投掷和体操对身体的重要意义 跑、跳、投掷是人体的基本活动，是参加生产劳动和保卫祖国的重要的实用技能。跑、跳、投掷这三个项教材，锻炼身体的效果很好，而且简单易行。 小学的体操教材，内容十分丰富，对促进学生身体的正常发育、身体素质的全面发展，改善身体形态，促进身体机能的发展，以及对意志品质的培养有很大的作用。 跑、跳、投掷和体操对身体的作用（提问、讨论、教师总结） 能促进少年儿童的生长发育和身体机能的发展。 使内脏机能得到增强。 可以养成正确的身体姿势。 可以使身体素质得到全面的发展。 促进儿童身体基本活动能力的发展，掌握生活的实用技能。 【教学内容】 游戏：追赶球 【教学目标】 学生初步学会依次双手传球的方法。 发展灵敏素质。 培养学生自觉遵守竞赛规则和的良好的体育道德品质。 【教学重、难点】 重点：传接球 【教学过程】 教师讲解游戏方法和规则，并组织学生试做一次。 传球路线：纵传 横传（2－3次