东方出版中心三年级下册写字教案(完整版)详细分解.docVIP

第一课时 字底① 年 月 日 教学目标： 1、初步掌握走之儿、建字底这两个偏旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，写好“近、建”两个字。 3、增强学生观察、分析、比较的能力，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。 教学重点： 掌握走之儿、建字底这两个偏旁的书写要领，写好“近、建”两个字。 教学难点： 增强学生观察、分析、比较的能力，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。 教学过程： ????一、导入 1、学生讲王羲之刻苦练字的故事——《墨馍馍的故事》。 2、今天，老师就给大家带来了两个好姐妹，她俩长得有点像。姐姐叫——走之儿），快跟她打个招呼。妹妹叫——建字底。（生齐读） ?二、学习走之儿和带有走之儿的字 （一）学习走之儿 1、老师读一句，你们跟着读一句。（出示口诀：（1）点画偏右移；（2）横斜折流畅；（3）交处对齐点；（4）捺画有波折。师边读边演示） 2、自己再读读，对照着走之儿，想想每一句的意思。谁来说一说？ 3、师在黑板上范写，生报口诀。 4、生在练习纸上描一个，写一个。 5、展示、点评。 6、生再写两个。 7、点评。 （二）学习带有走之儿的字：近 1、出示毛笔字：这、远 2、带有走之儿的字在笔顺上该注意什么？（先写里面，再写外面） 3、师范写。 5、生描一个，写一个。 6、生再写两个。 三、做写字操。 四、学习建字底和带有建字底的字 （一）学习建