人体显微形态学实验-基础医学实验教学中心-重庆医科大学.docVIP

人体显微形态学实验（二） （供护理专业专科使用） 重庆医科大学病理学教研室编写 2012年9月 前 言 《人体显微形态学实验》是医学基础教学的重要组成部分，课程涉及：细胞生物学、遗传学、组织学、胚胎学、病理学等。《人体显微形态学实验》(二)中的病理学部分，是该部分的主要部分。 病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理改变和转化规律的一门医学基础学科。通过认识和掌握疾病发生发展的过程、机体在疾病过程的功能、代谢和形态结构的改变以及这些变化与临床表现的联系，从而揭示疾病的本质，为临床正确诊断、治疗和预防疾病提供实践依据。 根据普通高等教育国家级规划教材 《病理学》 、我们主编的由科学出版社出版的《人体显微形态学实验》教材内容，结合本校教学实践和护理专业专科的教学计划,对2007年编制的教学大纲的部分教学内容作了适当调整、修订， 供护理学专业专科使用。 为方便教学，本大纲将教学内容分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三级要求。“掌握”即对该部分内容必须要理解透彻；“熟悉”是指对该部分内容能 理解；“了解”是指对该部分内容概要进行理解。根据护理学专业专科特点及课时安排，课堂重点观察肉眼标本变化，镜下结构变化由教师示教。 本课程采用形成性评价与总结性评价相结合的考试方式。总结性评价考试内容或者试题的出题原则：采用笔试形式。内容根据教学大纲要求, 对实验课需要掌握的大体标本病理改变进行描述。 每套题4个标本，考试时间15分钟。总结性评价占总成绩80%。形成性评价，由平时作业、课堂纪律等组成。形成性评价占总成绩20%。 参考书目 1. 王连唐. 病理学.北京： 高等教育出版社，2008 2. Vinay Kumar. Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease. 第9版,2012 3. 李玉林. 病理学.第7版.北京：人民卫生出版社， 2008. 4. 汪维伟，王娅兰.《人体显微形态学实验》.北京：科学出版社，2008 目 录 实验一 组织损伤与修复……………………………………… 7 实验二 局部血液循环障碍………………………………………7 实验三 炎症………………………………………………………8 实验四 肿瘤………………………………………………………9 实验五 心血管系统疾病………………………………………10 实验六 呼吸系统疾病……………………………………………11 实验七 消化系统疾病…………………………………………12 实验八 泌尿系统…………………………………………………12 教学时数分配表（共12学时） 教学内容 实验课学时 实验一 组织损伤与修复 实验二 局部血液循环障碍 实验三 炎 症 实验四 肿瘤 实验五 心血管系统疾病+ 实验六 呼吸系统疾病 实验七 消化系统疾病 实验八 泌尿系统 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 共计 12 实验一 组织损伤与修复 一、目的要求 1．掌握细胞变性形态特点。 2．坏死细胞核的三大改变及各型坏死特征。 3．了解萎缩的形态变化特点及其对机体的影响。 4．掌握肉芽组织的概念、形态特点、功能。 5．掌握皮肤创伤修复的Ⅰ、Ⅱ期愈合特点。 二、实习内容 1.大体标本观察 心肌褐色萎缩 干酪样肺炎 脑萎缩 皮肤创伤Ⅰ期愈合 肾压迫性萎缩 脑液化性坏死 肝脂肪变性 骨折愈合 肾凝固性坏死 足湿性坏疽 足干性坏疽 脾包膜玻璃样变 2.病理切片示教 心肌褐色萎缩 脑液化性坏死 肝脂肪变性 肉芽组织 肝细胞坏死 皮肤创伤修复Ⅰ期愈合 实验二 局部血液循环障碍 目的要求 1．掌握动脉、静脉充血的概念，病变特点及其对机体的影响。 2．掌握肝、肺淤血的病理变化特点及其对机体的影响。 3．掌握血栓形成的条件、类型、形态、转归及对机体的影响。 二、实习内容 1.大体标本观察 急性阑尾炎 慢性肝淤血 慢性肺淤血 肺出血 肺动脉栓塞 混合血栓 肠出血性梗死 肾（脾）贫血性梗死 2.病理切片示教 慢性肝淤血 混合血栓 慢性肺淤血 肾贫血性梗死 急性肺淤血 肺