个别化教师专业发展研究杭州市建兰中学杭州市建兰中学-北京教育学院.docVIP

上海市第一期 优青工程 宝山学员结业交流会举行　为了总结上海市第一期优秀青年校长和教师后备人选宝山培训项目工作的经验，进一步促使此项目的推进和发展，从而更有序地建立宝山区教育高端人才培养的梯队，上海市第一期“优青工程”宝山学员结业交流会于2011年7月14日下午举行。出席此次会议的领导有教育局党委书记张晓静、副书记李友钟，党委办公室主任沈杰，进修学院院长陈振华，教育局人才办朱璧云老师，进修学院干训室主任陶洁等。特级校长钱慧萍、特级教师刘国璋等带教导师也一同参加，会议由陈振华院长主持。 　　首先由优青项目管理组组长周志坚作了上海市宝山区优秀青年校长和教师培养工作总结，他通过“制定实施方案，搭建培养框架、稳步推进带教工作，方法形式各具特色、宝山“优青工作”的基本经验、主要启示与今后工作设想”四个方面全面回顾了首期优青项目的规划、建制、推进情况，并在此基础上提炼和总结了期间形成的培养模式和经验以及得到的启示。“教师专业发展，关键是自身努力，工作条件、环境也要靠自己去改善、改变。青年校长、教师要沉得住气，静下心来虚心学习，潜心教学，坚持数载，必有收获”。结尾的这番话，既是优青项目管理者的真切感悟，更是对青年校（园）长和教师的诚挚期望。 　　接下来的交流环节是继上午分组讨论的基础上，分别由学员代表和导师发言，宝钢三中的葛燕华校长、杨泰实验学校的陈惠娟校长、上大附中的肖丹老师和红星幼儿园的张琦华老师分别以“在反思中成长，在实践中提高”、“责任与坚守”、“自省、自觉、自主发展”、“感谢有您，一路相伴”为主题与在座的领导、导师和同伴分享了各自的学习心得、成长感悟以及今后的奋斗目标。陈惠娟校长提出的作为一名新时期的校长，要有思想、有行动、有自觉，她谈到的“三个一”即坚定一个目标、坚持一个策略、坚守一个原则让与会者豁然开朗，为之振奋。 　　赵传义、杨西利、冯静、周廉洁、潘小明等导师畅谈了在优青项目的带教过程中所贯彻的理念、实施的方法和策略、取得的成功并对学员今后发展方向做了指引。值得一提的是来自吴淞中学的特级教师于斌的介绍，“理念上站在高处，实践中稳扎稳打、争取学习机会，博采各家之长、聚焦课堂教学，加大教学有效性探讨、打造科研品牌，提升学员品味”……正是优青工程中学语文学习共同体的精华所在，也是《师徒互帮同伴互助立足课堂共促成长》这一带教思想的具体体现。 　　在陈振华院长简明扼要的小结和点评之后，教育局党委书记张晓静作了讲话。她从学员和导师的发言中得出了“四个有”：有收获、有启发、有差距、有要求,她谆谆教诲在座的导师和学员：尊重能出生产力、导师是一种机遇、学术是一种积累、带教是一种共赢。最后张书记勉励优青学员：今天的结业意味着明天又有新的开始，要想有新的突破，重要的是要拥有自觉心、坚持力，勤于学习，善于思考，勇于实践，力做一个守理想、守本份、守寂寞的有正确定位的充满挑战精神的优秀青年校（园）长或优秀教师。 　　为期近两年的上海市第一期“优青工程”宝山培养工作就此暂告一个段落。