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生物 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 人教版 第五单元 生物圈中的其他生物 课时19 生物圈中动物的主要类群 课 前 预 习 核 心 考 点 实 验 专 项 课 时 作 业 目 标 复 习 考 点 梳 理 目 标 复 习 考点扫描 思维导图 1.概述无脊椎动物不同类群的主要特征以及它们与人类生活的关系(理解) 2.概述脊椎动物不同类群的主要特征以及它们与人类生活的关系(理解) 课 前 预 习 1.判断题:(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)既能生活在水中,又能生活在陆地上的生物都是两栖动物。 ( ) (2)在水中游泳的动物一定用鳃呼吸,在陆地上的生物一定用肺呼吸。 ( ) (3)昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。 ( ) (4)线性动物都是寄生的。 ( ) (5)软体动物都生有贝壳。 ( ) × × √ × × 2.[2013·湘潭]下列生物都生活在水中,其中不属于鱼类的是 ( ) A.鲫鱼 B.海马 C.鲸鱼 D.鲨鱼 3.[2013·天津]下列动物中,体内有脊柱的是 ( ) A.海葵 B.梭子蟹 C.蜻蜓 D.大熊猫 C D 4.[2013·潍坊]下列潍坊境内的各种动物,不具备“身体分部,躯干、足和触角均分节”特征的是 ( ) A.北海的梭鱼 B.临朐山蝎 C.临朐桑蚕 D.潍坊产的对虾 A 5.[2013·江西]我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多,如图19-1是该区域的四种生物,有关说法不正确的是 ( ) ? ? 图19-1 A.剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物 B.细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲 C.巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合 D.蓝脸鲣鸟体内有气囊帮助呼吸 C 考 点 梳 理 考点一 动物的分类 考点二 无脊椎动物 脊柱 蚯蚓等 脊柱 鱼等 主要类群 代表动物 主要特征 与人类 的关系 腔肠动物 海蜇、________等 身体呈__________;体表有_________;有口无______。 食用;珊瑚礁为海洋生物提供栖息地等 珊瑚虫 辐射对称 刺细胞 肛门 扁 形 动 物 华枝睾吸虫、_______、______等 身体呈___________;背腹扁平;有____无肛门。 营寄生生活,危害人类和其他动物 线 性 动 物 ______、蛲虫、丝虫、线虫等 身体______,呈________;体表有 ________;有口有______。 营寄生生活,危害人类和其他动物 软 体 动 物 海洋常见种类有____ ____________________________等,淡水常见种类有________ ______________等。 柔软的身体表面有________,大多具有______;运动器官是____。 食用;药用;装饰品等;同时对人类也有一定危害 血吸虫 绦虫 两侧对称 口 蛔虫 细长 圆柱形 角质层 肛门 牡 蛎、扇贝、鲍、文 蛤、乌贼 河蚌、 蜗牛、田螺 外套膜 贝壳 足 环节动物 ______、______、____等 身体呈_________,由许多彼此_________ _______组成;靠 ____________辅助运动。 药用、优质的蛋白质饲料及提供土壤的肥力 节肢 动 物 种类和数量最多的_______(常见种类:____________ ___________等),蜘蛛,蜈蚣,虾、蟹、水蚤等 节肢动物:体表有坚韧的_________;身体和附肢都______。 昆虫:有______触角,______翅、______足等等。 食用;传粉;药用;实验材料等;同时对人类也有一定危害 蚯蚓 沙蚕 蛭 圆筒形 相似的 体节 刚毛或疣足 昆虫 蝗虫、七星 瓢虫、蜜蜂 外骨骼 分节 一对 两对 三对 考点三 脊椎动物 主要类群 代表动物 主要特征 与人类 的关系 鱼 类 淡水鱼类:“四大家鱼”包括_______、______、______、______等。 海洋鱼类:带鱼、黄鱼、大麻哈鱼、鲥鱼、鲐鱼、鲳鱼等 生活在____中;体表常常覆盖______;用____呼吸;通过______________的摆动和____的协调游泳。 食用;长期的过度捕捞和水污染使鱼类的生存面临威胁 两 栖 类 ______、蟾蜍,大鲵
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