过氧化氢制取氧气装置的改进.docVIP

中学化学 过氧化氢制取氧气装置的改进 ?? 【设计意图】 ?使用传统的玻璃仪器制取氧气，仪器容易破碎，连接装置麻烦，还需要检查装置的气密性等，使用起来不是很方便。为了能快速安全方便地制取氧气，我将过氧化氢制取氧气的装置进行了改进，效果不错。? 【实验装置】 【实验原理】 ?????? 2H2O2?2H2O + O2↑? 【实验用品】 ?仪器：250 mL医用输液瓶、20 mL注射器、输液管、烧杯、酒精灯、药匙、火柴? ?药品：二氧化锰、5%的过氧化氢溶液 ?【实验操作】 1.在上课前准备好一个250 mL医用输液瓶、1支20 mL注射器与1根输液管。输液管剪去一部分，只需留下一段，进空气的管要先用火烧一下使其密封。? 2.拔下注射器的活塞，向在其中加入一定量的二氧化锰，安装好活塞。吸取一定量的水，振荡，将混合物注入输液瓶中。? 3.将输液管插入输液瓶的胶塞中。? 4．用注射器向输液瓶中加入5%的过氧化氢溶液，即可制取氧气。? 【说明】? 1.本实验用到250 mL医用输液瓶、20 mL注射器2支、输液管1根，都可以是医用废弃品；输液瓶和注射器最好都是塑料的，不容易破碎。??? 2.使用输液瓶、注射器、输液管做制取氧气的发生装置，好处很多： 输液瓶的容积大，可以用来制取大量的氧气； 密封性好，可以省去检查装置的气密性的操作； 与实验室制取氧气的任何装置相比较，连接装置起来要简便多； 使用注射器能很好地控制过氧化氢的使用量和反应速率; 注射器的使用，使操作简便安全； 绝不用担心液体会飞溅出来,非常安全。 节省药品（输液瓶里面的二氧化锰可以多次使用，损失的可能性也非常小；用过后拔掉输液管，里面的氧气不会扩散到空气中，下次使用可以减少过氧化氢的使用量）； 废物利用，节约资金（输液瓶和注射器都有塑料的，不容易破碎，要用多少都可以找到并且可反复使用）； 适合学生做实验用； 有助于培养学生的创新精神，节约思想，变废为宝的理念。