四年级上全册备课20089.doc

学科：语文 四年级 上册 案 济南市经十一路小学 王梦媛 2008年9月 全册教材分析 一、学情分析 本班现有学生59人，其中男生36人，女生23人，少数民族1人。这59名学生经过在校三年的学习，大部分学生养成了良好的学习习惯，对学习语文产生了浓厚的兴趣。课堂上，能够作到遵守纪律，积极动脑，积极发言。课下能认真、按时完成作业，已形成良好的班风、学风。班里的学生已经具备一些语文能力，学生对识字和朗读课文有很大的兴趣，乐于积极、主动的去参与；在书写方面，能够作到规范工整、较美观大方；学生已经有了与人交流的愿望，在进行口语交际时，能把自己的意思表达清楚，基本做到态度自然大方；经过上学期的训练，学生已经学会搜集学习资料，对这项活动感兴趣，初步的将资料运用到学习中。但也有个别学生在学习上缺乏主动，今后要进一步加强教育，打消其懒惰思想。还有一部分学生还没有掌握学习方法，对这样的学生要多进行学习方法的指导，多为他们创造锻炼的机会，帮助他们早日赶上集体的步伐。班里还有的学生对自己缺乏信心，在教育教学中采取鼓励的办法，时刻让他们感到老师对他的关注，时时有成就感，树立他们的信心，使全班学生在愉快的学习生活中健康成长。 二、学习目标 1．在语文学习过程中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环境，为保护家乡的环境出谋划策；感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；理解轻轻、友情的可贵，受到关爱他人