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- 约1.71千字
- 约 12页
- 2018-03-31 发布于重庆
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四年级上册第三单元语文主题学习整合教案
四年级上册 ——“成长”单元主题学习教学设计
单元整体分析
单元课文以“成长”为主题,写了不同人物在成长过程中难以忘怀的事情。《满山的灯笼火把》是作者回忆小时候有一次遇到了危难,全村男女老少一起出动援救的动人情景;《树叶都是绿色的吗》写的是著名的妇产科医生林巧稚,在学生时期启蒙老师的的教学方法给她的启示,影响了她一生,使她在以后的事业上获得成功的事;《成长》从一个意大利小孩约翰买香肠送报纸的故事中,告诉人们约翰的父母从小培养他的生活能力的做法,更有利于他的长成,这才是父母对孩子真正的爱;《球王贝利》讲的是世界著名的球王贝利小时候家境贫寒,但他想方设法刻苦练球,他的天赋与真诚赢得了教练的帮助,后来成长为“一代球王”。
这个单元的语用重点是:阅读本单元课文,请注意抓住课文讲述的事例,用心体会,从别人的成长经历中,吸取有益于自己成长的东西。
课时安排:
预习达标课:2课时
精品引领课:3课时
阅读展示课:2课时
百花园基础知识:1课时
口语交际:1课时
习作指导课:1课时
预习达标(2课时)
自主预习
学生按预习卡自主预习(1课时)。
项目 预习内容 预习要求 小组评价
课文朗读过关 读本单元四篇课文:《满山的灯笼火把》、《树叶都是绿色的吗》、《成长》、《球王贝利》 能做到正确、流利地朗读。 课文内容我知晓
第9课:外婆、杂活、雨幕、滑溜溜、幸亏、瘦弱、恰恰、卡住、杂草、盲目、四肢
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