探究摩擦力的大小与什么有关_北师大版.pptVIP

生活中的摩擦 静止在水平地面上的重物为什么难以推动？ 平常穿的鞋底为什么有凹凸不平的花纹？而旱冰鞋的底部却有小轮？ 生活中的摩擦 滑冰运动员为什么能在冰面上快速滑行？ 生活中的摩擦 登山运动员为什么要穿防滑靴？ 汽车关闭发动机后，最终为什么会停止下来?而下雨天汽车却不易刹车？ 动手试一试 同学们把手压在桌面上移动有什么感觉? 手在移动过程中,会感到接触面阻碍手相对于桌面的运动。 摩擦力 4、摩擦力三要素： ①作用点在_______； ②方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向_____； ③大小______________________。 摩擦力的分类 滑动摩擦力(f滑) 静摩擦力(f静) 滚动摩擦力（f滚） 滑动摩擦力 两个物体相对滑动时产生的摩擦 滚动摩擦 一物体在另一物体上滚动时所产生的摩擦. 静摩擦力 两个相对静止的物体间有相对运动趋势时产生的摩擦 想一想 下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是( ) 你知道吗？ 判断下列各是哪种摩擦？ 实验：探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验：探究影响滑动摩擦力大小的因素 制定计划由于猜想的因素有多个，所以要采用_________进行探究。 活动：各小组互相合作，设计具体实验步骤。 思考方向提示： 1、如何测量滑动摩擦力？（关键字提示：转换法、二力平衡） 2、如何改变压力？如何改变接触面粗糙程度？ 3、如何改变接触面面积大小？ 4、需要哪些实验器材？ 实验：探究影响滑动摩擦力大小的因素 数据记录表格设计 实验：探究影响滑动摩擦力大小的因素 分析论证与结论滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的粗糙程度以及压力的大小有关。在压力一定的情况下，接触表面越（ ），滑动摩擦力越（ ）；在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越（ ）。 你知道吗？----摩擦定律 在19世纪，在法国物理学家阿蒙顿、库伦和毛霖等人的努力下，通过大量实验总结出了摩擦定律：滑动摩擦力的大小跟物体接触面的粗糙程度有关，且跟物体间的压力成正比，而跟两物体接触的面积大小无关，跟滑动的速度也无关。 实验有关练习 探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示， 实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动。下列说 法正确的是（ ） A、比较甲、乙可知摩擦力的大小跟压力有关 B、比较乙、丙可知摩擦力的大小只跟压力有关 C、比较甲、丙可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度无关 D、比较乙、丙可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 巩固练习 实验中为什么要在水平面上拉木块？ 下列摩擦，哪些是有益的？哪些是有害的？ 1、走路时鞋与地面之间的摩擦 2、手握筷子时的摩擦 3、手拿油瓶时的摩擦 4、爬树时人与树之间的摩擦 5、刹车时，车与地面间的摩擦 6、自行车的轴与轴承间的摩擦 7、人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦 8、擦黑板时的摩擦 9、写字时的摩擦 10、拧开瓶盖时的摩擦 11、系紧皮带和鞋带时的摩擦 12、拧紧螺丝时的摩擦 增大摩擦的方法 （1）增大接触面粗糙程度 例如：汽车加防滑链 增大摩擦的方法 运动员双手擦白粉，这是做什么？ 增大摩擦的方法 （2）增大压力 例如：上紧传送带，使皮带防滑；自行车的刹车装置； 减少摩擦的方法 1、减小压力 2、减小接触面的粗糙程度 3、使接触面分离（加润滑油、气垫、悬浮等） 4、变滑动为滚动 减少摩擦的方法 磁悬浮列车和气垫船就是利用使接触面分离的方法来减小摩擦力，从而提升速度的。 视频：摩擦力在我们身边 你知道自行车上的摩擦力知识吗？ 巩固练习 1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 巩固练习 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦，采用的方法是____________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦，采用的方法是 。 巩固练习 生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是（ ）A. 泥鳅身体表面的黏液B. 壁虎脚上的刷状肉垫C. 人手指上的指纹D. 蛇体表面的粗糙鳞片 巩固练习 有以下几种关于摩擦力利弊的说法，其中正确的是（ ）A. 机车启动时，车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦B. 皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害摩擦C. 骑自行车时，自行车轮胎与地面之间的摩擦是有害摩擦，毫无益处D. 人走路时，脚