职业生涯规划教案3.docVIP

教案：大学生职业规划3 课程名称 ?第二章 职业生涯规划中的自我探索 授课对象 13财务 6、7 授课时间 第 7\8\9 周 第 节课 2013年 月 日 课次 3 授课方式 （请打√） 理论课（√） 讨论课（ ） 实践课（ ） 习题课（ ） 其 他（ ） 课时 安排 6 授课题目（教学章、节或主题）：职业生涯规划中的自我探索 一、自我认知概述 二、兴趣的探索与分析 三、需要、动机和价值观的探索与分析 四、能力与技能的探索与分析 五、气质和性格的探索与分析 六、人格的探索与分析 教学目的、要求： 客观认识自我—— 问自己五个问题？ 1、喜欢做什么？——职业兴趣 2、能够做什么？——职业能力 3、适合做什么？——个人特质 4、最看重什么？——职业价值观 5、优劣势是什么？——胜任能力 教学内容重点及难点： 1、认识到兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素，同时也是对职业进行分类的重要基础，从而愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素。愿意通过多种形式对自己的兴趣进行探索并在今后的生活中不断观察和反思，从而能够较为正确地认识和评估自己的兴趣。能够阐述霍兰德理论的基本内容，并说明六种兴趣类型的主要特征。 能够借助兴趣探索练习和标准化测试，使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织，确认自己