班主任的心理健康教育工作讲稿005课件.pptVIP

 第五讲 关于“幸福心理学” 《幸福心理学》幸福是人生的最终目的，追求幸福是人类所具有的天赋权利。在现实社会中，每一个人都在追求幸福。 然而，什么是幸福？似乎每个人都有自己的独特理解，每个人都按照各自的方式去追求幸福。千百年来无数东西方哲人涉猎过 这个问题，但众说纷纭，始终没有一个定论。现代科学心理学的发展为揭开幸福之谜带来一线曙光。 20 世纪 50 年代至 60 年代，西方国家兴起的生活质量研究运动和积极心理学运动推动了幸福心理的科学研究的形成。? ??????积极心理学世纪之交，国际心理学掀起了一个新的浪潮——积极心理学 积极心理学倡导心理学研究的积极取向，研究人类积极的心理品质，关注人类的健康、幸福与发展，试图以新的理念，开放的姿态，诠释与实践心理学。 积极心理学运动的发起者、美国当代著名心理学家马丁·赛里格曼说到：“当代心理学正处在一个新的历史转折时期，心理学家扮演着极为重要的角色和新的使命，那就是如何促进个人与社会的发展，帮助人们走向幸福，使儿童健康成长，使家庭幸福美满，使员工心情舒畅，使公众称心如意”。 曾几何时，心理学文献中充斥着研究心理问题、心理障碍与变态心理等消极心理现象的文章、报告与论文。 这种消极心理学研究模式把人们的注意力引向人类心理的消极层面，而忽视了人的积极品质、自我实现，以及社会的和谐，导致心理学的畸形和片面发展。 马斯洛