第五讲心理挫折与情绪的自我调适陈课件.pptVIP

(3) 趋避式冲突（正负冲突）  指同一个目标对于个体来说，可能满足某些需要的，同时也构成某些威胁，由此既产生有吸引力又有排斥力的矛盾心理。 看一场电影 备考 学习的痛苦是一时的，不学习的痛苦是一世的。 个体 （+） （—） (4) 双趋避式冲突 两个基目标各有所长，各有所短。 如：面对两个各有千秋的对象 （+） （—） 个体 （+） （—） 正确处理动机冲突的态度和方式 认真考虑，果断选择 择其所爱，爱其所择（红玫瑰和白玫瑰） 三、挫折承受力 (一)挫折阈与承受力 挫折阈是指引起个体产生挫折感的最小刺激量。 承受力是指个体遭受挫折时免于心理失常的能力，它反映了个体对挫折的可忍耐、可接受程度，所以也可称耐受力、或容忍力。 (二)影响挫折承受力的因素 1. 生理条件 2. 个性心理品质 3. 过去的经验与学习 4. 对挫折的知觉判断 第三节 挫折反应与心理防御机制 一、大学生常见的挫折行为分析 (一)学习中的挫折行为分析 1.专业上的挫折 2.课程上的挫折 3.教师因素带来的挫折