2016届高考历史第二轮微专题强化练习题3.docVIP

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  • 2016-06-08 发布于北京
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2016届高考历史第二轮微专题强化练习题3.doc

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第一部分 一、选择题 1.(2015·福建质检)戴维·赫尔德在《民主的模式》中写道:“雅典民主的标志是对公民美德的普遍认同:……在这样的共同体中,公民享有权利和义务,但这些权利并没有分散到个体手中,而义务也不是一个以维护公民个人利益为目的的国家来推行的。事实上,他们只有公共的权利和义务。”据此判断,在雅典(  ) A.个人的权利得到充分保障 B.法律维护少数人对多数人的专政 C.城邦的意志和利益高于一切 D.公民参与城邦事务的权利受到限制 【答案】 C 【解析】 根据题意“共同体中……权力没有分散到个体手中……义务也不是以维护公民个人利益为目的的……只有共有的权利和义务”可知,城邦权力利益高于一切。 2.(2015·洛阳二模)某学者认为,在古代希腊,自由完全是一个政治概念,与此相适应,他们承认个人对社群权威的绝对服从是与这种集体性自由相容的,可以说“个人在公共事务中几乎永远是主权者,但在私人关系中却是奴隶”。这表明该学者认为古希腊(  ) A.公民只有形式上的自由  B.存在着绝对权威势力 C.公民个体的自由受到限制 D.排斥私有财产制度 【答案】 C 【解析】 由“个人在公共事务中几乎永远是主权者,但在私人关系中却是奴隶”。可知在古希腊民主政治下,公民个体自由受到限制。C项正确。 3.(2015·江淮十校)邵龙宝在《超越政治权威的罗马法》中写道:“古代雅典有几万常驻外来移民,主

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