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- 2016-06-08 发布于北京
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2016届高考历史第二轮重点讲练复习课件22.ppt
(2)不同点: 世界人民的反法西斯战争 帝国主义的掠夺战争 性质 处理战败国的基本精神是清除法西斯主义和军国主义,实行非军事化,在战败国建立民主体制,追究个人责任和审判战犯 战胜国把战争责任推到以德国为首的战败国身上,对战败国进行掠夺性的惩罚,未追究战争中的个人责任 对战败国处理 德、意、日等法西斯国家挑起战争,责任由其承担 战争责任由交战双方共同承担 责任 先经历局部战争,后来由于西方大国的绥靖纵容和法西斯不断扩大侵略,终于演变为世界战争 战前双方已经做好了充分的准备,萨拉热窝事件发生后,战争很快全面爆发 爆发 形式 第二次世界大战 第一次世界大战 考点二 两次世界大战后国际关系格局的变化 1.(2015·浙江)学习历史,重在培养史料分析和历史思维能力。阅读材料,回答问题。 材料 在国内反帝爱国运动的压力下,华盛顿会议上,中国代表据理力争,达成山东问题之解决。随后,会议通过的《九国公约》又规定:“施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。” ——摘编自齐世荣《世界史:现代史编(上)》 请回答: 根据材料,结合所学知识,分析中国代表“据理力争”的背景及其结果,揭示《九国公约》的实质。 答案 背景:中国人民日益高涨的恢复领土和主权完整的要求;帝国主义调整在华利益。 结果:收回山东主权;日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。 实质:打破日本对中
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