When is your birthday导学案3.docVIP

教师寄语：认认真真做事，踏踏实实做人。 学习目标：1. 能记住有关单词及短语；2. 能理解并掌握副词when的用法1. 听写有关单词及短语；（学生爬黑板，老师点评） 2复习巩固“询问和谈论日期”的重点句型。汉译英。（1）3月8号（2）10月1号（3）生日快乐美术和音乐英语演讲比赛排球比赛（7）音乐节（8）学校郊游 认定目标:（老师读出目标半分钟） 1. 首先学生两两对话。2. 完成P1a部分，将图画和事件匹配，小组选出一位代表说出答案。 3看书,听录音，圈出你听到的活动。 4看书，再听一遍录音，将活动写在时间下边。 5[来源:中.考.资.源.网]6. 学生阅读2b 完成活动与日期表。 7[来源:学。科。网Z。X。X。K]：师生共同小结。’s Day. 2. 他的生日是8月30号。 His ____________ is ____________ ____________. 3. —何时举行英语演讲比赛？ —六月十五日。 —When is the ______________ ________________ _________________? —It is June 15 th. 4. 你妈妈多大年纪了？_________ _________ is your mother? 5. 祝你生日快乐。___________ ___________