When is your birthday导学案4.docVIP

教师寄语： 学习目标: 1. 掌握Unit8中的单词及短语； 2掌握“when”引导的特殊疑问句的用法 （学生口答） 听写有关单词及短语（学生爬黑板，老师点评） 复习本单元重点句型。（学生口答，老师点评） 1. When is Women’s Day? A.Yes he does. 2. How old is your father? B. No, there isn’t. 3. Is there Art Festival each year? C. It’s April 2nd. 4. When is her birthday? D. He’s forty. 5. Do you like school trips? E. No, I don’t. 6. Does he have a birthday party? F. March 8. 认定目标（学生读出目标） 自主探究 [来源:学*科*网] 1.掌握数词的变化，并且完成1部分 2. 完成.然后小组讨论 3. 小组内互相练习本单元的对话。并展示。 汉译英：（1）(2)在2月2日（3）David的生日宴会学校观光（5）（6）学校日红毛衣（8）看一看（9）艺术节1. We have an English p___