优良的意志品格教案1.docVIP

教学目标：通过学习，学生能： 1. 了解意志的四种特征，能分析自己的意志品质； 2. 感受意志的力量，有培养自身意志的想法。 教学过程：（用电子幻灯片提纲展示） （导入）丁晓兵的故事 决堤时，战士从丁晓兵身上感受到的那股劲是什么？坚强的意志 （新课）标题：第一框 意志的特征 丁晓兵的的经历．（点击播放视频） 标题：第一框 意志的特征 （课堂讨论）你最佩服丁晓兵身上的哪些品质？ 标题：在讨论中，思考： 抓捕过程中，他的表现说明了他具有怎样的品质？ 抓捕结束后，他获得了极高的荣誉，很多单位愿意提供要职给他，他又是怎么做的？体现了什么品质？ “二十年后，你还有事迹出来，才是真正的英雄”，丁晓兵是怎样理解和实践这句话的？体现了他的什么品质？ 知识点拨：意志的特征： 自觉性——正确认识目标，主动支配行动 果断性——迅速分析，从容不迫，迅速决策 坚忍性——坚持不懈，百折不挠，克服困难 自制性——克制情绪，调节思想和行动 标题：身边的榜样 你身边有哪些人具有以上品质？他们在生活、学习中是怎么做的？ （自我反思）你的意志品质如何呢？ 请你按照下表，给自己的各个意志品质 按照“优良中差”做出评价，并说说你的理由？ 意志的表现 评价 理　　由 自觉性 ? ? 果断性 ? ? 坚忍性 ? ? 自制性 ? ? （课堂总结）培养坚强意志，做一个意志坚强的人。 案例评析：由丁晓兵的事例的