分式的基本性质导学案2.docVIP

备课时间 201（ ）年（ ）月（ ）日 星期（ ） 学习时间 201（ ）年（ ）月（ ）日 星期（ ） 学习目标 1、会用分式的基本性质将分式变形，正确进行分式通分。 2、经历探索分式通分的方法的过程，在理解的基础上灵活的进行分式的通分变形。 3、体验灵活运用分式的基本性质进行通分的分式变形的方法，突破难点，收获成功。 学习重点 掌握分式的通分方法 学习难点 最简公分母的确定 学具使用 多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等 学习内容 学习活动 设计意图 一、创设情境独立思考（课前20分钟） 1、阅读课本P131 ～132 页，思考下列问题： （1） （2）如何确定最简公分母? 2、独立思考后我还有以下疑惑： 二、答疑解惑我最棒（约8分钟） 甲： 乙： 丙： 丁： 同伴互助答疑解惑 22.1.2分式的基本性质（二）导学案 学习活动 设计意图 三、合作学习探索新知（约15分钟） 1、小组合作分析问题 2、小组合作答疑解惑 3、师生合作解决问题 【1】小学分数通分应该注意些什么？ 【2】分式的基本性质是什么？ 【3】约分时怎样确定最大公约数？ 【4】判断下列约分是否正确： （1）= （2）= （3）=0 【5】通分 和 、 和 四、归纳总结巩固新知（约15