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- 2016-06-08 发布于北京
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夏商周的政治制度教案.doc
第1课《夏商周的政治制度》教学设计
教学目标
1、熟悉商、周政治制度发展的过程,记忆西周的“分封制”与“宗法制”等重要历史概念。理解由夏、商方国联盟到西周天下共主政治格局的演变过程与特征。
2、从宗法制、分封制的形成,认识制度变化的因果联系。
3、初步理解政治制度涉及的范围,培养探讨人类政治活动历史的兴趣。
教学方式
1、教学方法:主要采用讲授法,以教师讲解为主,辅之以师生的交流讨论。
2、辅助手段:注意充分作用教材中提供的图片、文物资料讲解相应的教学内容,有效地促进学生自主学习、探究学习、合作学习;有条件的话,也可以通过计算机辅助教学的方式展示出来,加深学生对所学知识的直观印象,有利于教学活动的进一步开展。
教材分析
1、重点难点:课标要求:“了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的主要特点。”但要求学生掌握知识的重点仍然是宗法制、分封制。能力要求重点在于认识和培养兴趣。
2、重要概念:分封制、宗法制
3、探究问题:一是中国早期政治制度的特点;二是宗法制对我国社会的影响。
教学要点
第1课 夏商周的政治制度
一、夏商的政治制度
1、夏朝的建立
2、从禅让制到王位世袭制
3、从中央到地方的行政管理制度
4、夏商的早期政治制度对中国早期政治制度发展的影响
二、西周的分封制
1、周朝的建立
2、分封制的形成
3、分封制的主要内容
4、分封制的特点和作用
5、分封制的破坏
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