2015年秋北师大版九年级物理《11.2组装电路》导学案.docVIP

科目 物理 课题 第二节 学生实验：组装电路 主备人 审核人 课型 实验课 学案 编号 【学习目标】： 1、知道串联电路和并联电路连接的特点； 2、会动手连串联电路和并联电路接 3、会画简单的串联、并联的电路图 【学习重、难点】 1、理解串联电路和并联2、串、并联电路的识别与连接 【】一、串联和并联 1、试试看：给你两只灯泡、一个开关和一个组电池组，要把他们连接起来有多少种方法。 要是把这些方法分成两类，你以什么为标准分成几类？ 2、通过电路图的分析可知，把元件 连接起来的电路叫做串联电路，把元件 的连接起来的电路叫做并联电路。 3、根据电路图，用笔画线表示导线，把实物图连接起来。想想看：哪部分电路是干路？哪部分电路是支路？ 4.同学们一起探究串联和并联电路分别有什么特点，并记录在下表中： 连接方式 串联 并联 电路图 电流路径 电流有 条路径 电流有 条路径 开关的作用 用电器之间的联系 （相互影响还是独立工作） 讨论：分析教室里的灯是怎样连接的? 二、生活中的电路 1、节日小彩灯是 的，你是如何判断的？ 2、教室里的电灯和电扇是 的，你是如何判断的？ 3、某建筑物周围的装饰灯是的 ，你是如何判断的？ 【堂检测】 1、家庭中用电器是_____联在电路中的，控制用电器的开关