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- 2016-07-05 发布于湖北
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《16.3探究电磁铁的磁性》学案(附达标练习和课堂测评).doc
广东省惠州市惠东县港口中学《16.3探究电磁铁的磁性》学案(附达标练习和课堂测评,沪粤版)
一、情景引入
图15.3-1是一个电磁起重机,它能很快吸起成吨的废铁或铁矿石,又可以快速把它们放下,原来它是依靠绕在软铁芯上的线圈通电后产生磁性而起作用的。我们这节课就来探究电磁铁的磁性。
二、教材研究
问题1——什么是电磁铁?
请同学们仔细观察课本P98图15-19,回答下列问题:
1、当螺线螺线螺线螺线螺线螺线
2、电磁铁是一个带有铁芯的 ,它是主要由 和 两部分组成。
问题2——探究电磁铁磁性的特点
3、通过课本P100图15-25我们可以得出:电磁铁的磁性有无可以通过 来控制,电磁铁磁性强弱与 和 有关,其南北极可由_________来控制
4、电磁铁的优点是
A、它的磁性非常强
B它能长时间保持磁性
C它不需要消耗电能
D它的磁性有无,强弱和磁极的方向都可以改变
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,王勇同学所在的实验小组进行了如下实验:
他们首先找了两个大铁钉,用漆包线在上面绕制若干圈,做成简易电磁铁,然后分别按图 15.3-2所示接入电路.探究前,小勤他们还作了以下猜想:
猜想A:电磁铁,顾名思义通电时有磁性,断电时没有磁性;
猜想B:通
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