2012高二物理教案 第18章 原子结构 （人教版选修3-5）.docVIP

第18章 原子结构 章末复习教案 教学目标： 巩固理解本章知识点； 会利用本章知识及方法解决实际问题。 教学重点： 1.理解和巩固本章知识点； 2.掌握本章所涉及的物理方法； 3.解决实际问题 教学难点： 利用本章知识及方法解决实际问题 教学过程 一．基础知识 1、关于粒子散射实验（英国物理学家卢瑟福完成，称做十大美丽实验之一） （1）粒子散射实验的目的、设计及设计思想。 ①目的：通过粒子散射的情况获取关于原子结构方面的信息。 ②设计：在真空的环境中，使放射性元素钋放射出的粒子轰击金箔，然后透过显微镜观察用荧光屏接收到的粒子，通过轰击前后粒子运动情况的对比，来了解金原子的结构情况。③设计思想：与某一个金原子发生作用前后的a粒子运动情况的差异，必然带有该金原子结构特征的烙印。搞清这一设计思想，就不难理解卢瑟福为什么选择了金箔做靶子（利用金的良好的延展性，使每个粒子在穿过金箔过程中尽可能只与某一个金原子发生作用）和为什么实验要在真空环境中进行（避免气体分子对粒子的运动产生影响）。 （2）粒子散射现象 ①绝大多数粒子几乎不发生偏转； ②少数粒子则发生了较大的偏转； ③极少数粒子发生了大角度偏转（偏转角度超过90°有的甚至几乎达到180°）。 （3）a粒子散射的简单解释①由于电子质量远远小于粒子的质量（电子质量约为粒子质量的１／7300），即使粒子碰到电子，其运动方向也不会发生明显偏转，就