2015-2016学年八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定课件4 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2016-06-08 发布于河北
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2015-2016学年八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定课件4 (新版)新人教版.ppt

2015-2016学年八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定课件4 (新版)新人教版

* 平行四边形的判定 一、新课引入 有一块平行四边形的玻璃块,假如不小 心碰碎了一部分,聪明的技师拿着细绳 很快将原来的平行四边形画了出来,你 知道他用的是什么方法吗? 答:他是根据平行四边形的定义: 两组对边分别的四边形是平行四边形。 1 掌握平行四边形的判定方法 培养用类比、逆向联想及运动 的思维方法来研究问题. 2 二、学习目标 三、研读课文 认真阅读课本第45至46页的内容,完成 下面的练习并体验知识点的形成过程。 知识点一 平行四边形的判定定理 1、平行四边形的性质: (1)从边看:两组对边_______; 两组对边_______; (2)从角看:两组对角_______; 四组邻角_______; (3)从对角线看:对角线________。 知识点一 相互平分 互补 相等 相等 平行 三、研读课文 2、平行四边形性质的逆命题: (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形 (2)两组对边分别相等的四边形是_________; (3)两组对角_______的四边形是_________; (4)对角线________的四边形是_________。 猜想:这些逆命题成立吗? 可否成为平行四边形的判别方法? 平行四边形 平行四边形 平行四边形 分别相等 相互平分 成立 可以

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