2014中考生物试题(正式)技术方案.doc

请加入全国初中生物教师研讨1000人群，群号：124939703 株洲市2014年初中毕业学业考试 生 物 试 题 卷 时量：分钟 满分：1分 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。 2．答题时，切记答案填在答题卡上，答在试题卷上无效。 3．考试 一选择题（以下各题均只有一个最符合题意的，每小题2分，共40分） ． A．合理密植B．增加二氧化碳浓度 C．降低夜间温度，减少有机物的消耗D．种植大棚蔬菜阴天开灯2．3．A．用开水烫绿豆可以杀死细菌 B．用大量水浸泡会让绿豆缺氧而“死” C．把豆芽放在暗是为了防止进行光合作用 D．少量种子没有发芽可能是因为种子胚已死亡或被虫子咬坏 4．DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是 5．A．直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部B．北京猿人是生活在大约距今50万至20万年前的直立人 C．一个正常人体内红细胞大约可绕地球4圈 D．现代智人的绝对比南方古猿人大3倍，体重大2倍 6．A．① B．② C．③ D．④ ．A．③⑤B．④ C．②D．①③④ 8． A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 9． 编号 模型卵的特点 灰雁的反应 1 形状大小与灰雁卵相同 不弄回巢中 2 形状大小、颜色与灰雁卵相同 不弄回巢中 3 形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同 弄回巢中 4 带褐色斑点的方块 弄回巢中 A．大小 B．大小和颜色 C．大小、颜色和褐色斑D．褐色斑点 10． A．形成单细胞生物 B．形成氨基酸等有机物 C．形成原始生命 D．形成蛋白质等有机物 11． A．变态发育 卵 空中飞行 B．变态发育 卵生 体内受精 C．卵生 体内受精 变态发育 D．变态发育 体内受精 卵生 ． A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物 13． A．赶尽杀绝 B．顺其自然，不要干预 C．大力保护 D．控制数量，减少危害14． A．该过程属于完全变态 B．该过程与蝗虫的发育过程C．成虫与幼虫的形态结构生理功能相差很大 D．该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 15．A．用洗衣粉洗 B．用肥皂洗 C．用沸水煮 D．将酒精涂在绿色印迹上一段时间再清洗 16． A．黑枣B．柿C．既有黑枣有柿子D．不能确定 17．春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易长绒毛状的霉，请问这霉 A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．酵母菌 18． A．狐 B．猫 C．鹿 D．无法判断 19． A．DNA序列 B． C． D． 20．（每小题1分，共10分） 21．（6分） （1） （2）抗原是指能引起人体产生抗体的病原体。 （3）细菌、真菌和病毒都属于单细胞生物。 （4）“一个鸡蛋就是一个卵细胞。”这一说法是错误的。 （5）流感多发季节，老师在教室洒醋、熏艾条是为了控制传染源。 （6）将血液循环系统与公路运输系统的功能进行类比，毛细血管相当于车站。 22． （1）克隆技术 A．花药离体培养成完整植株 （2）杂交技术 B．用乳酸菌制作酸奶 （3）组织培养 C．用低产抗倒伏水稻和高产易倒伏水稻培养高产抗倒伏水稻 （4）发酵技术 D．将细胞核移植到去核卵细胞中，培育性状优良的个体 三简答题（共50分） ．9分）孙悟同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，以下几幅图是他在观察过程中看到的图像，请据图回答。 （1）如24．（1）图中A、D分别代表哪类生物？ A ； D 。 （2）图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是 。 （3）写出图中的一条食物链 。 25．8分）反射弧，据图回答问题。 （1）神经系统结构和功能的基本单位是 ，图中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是 ，是 。 （2）破坏，刺激②处，效应器是否有反应 ，大脑是否有感觉 ；刺激①处，效应器是否有反应 。（填“是”或“否”）要屏住呼吸必须受到 的调控，这说明 。 ．9分）图1是人体部分生理示意图，A、B、C、D代表人体内的器官，图2是肾图1图2 （1）如果