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- 2016-06-08 发布于贵州
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本科学生综合性实验报告
班级 学号
姓名
实验项目名称 手工绘制建筑、结构图
指导教师及职称
开课学期 2013至 2014 学年 学期
上课时间 2014 年 6 月 日
学生实验报告
实验项目 手工绘制建筑、结构施工图 □必修 □选修 □演示性实验 □验证性实验 □操作性实验 □综合性实验 实验地点 2107教室 指导教师 姜薪萍 实验日期及节次 1、5月29日5678节
2、6月6、13、20、27日5678节
一、实验目的及要求:
目的
制图是学习制图技能的一个重要环节,是将基本理论知识及基本制图技能加以综合应用的过程。通过制图,使学生巩固制图的基本理论知识,国家制图标准制图学生建筑制图的基本理论知识熟悉国家的制图标准。1.确定绘制图样的数量根据房屋的外形、层数、平面布置和构造内容的复杂程度,以及施工的具体要求,确定图样的数量,做到表达内容既不重复也不遗漏。图样的数量在满足施工要求的条件下以少为好。2.选择适当的比例。3.进行合理的图面布置图面布置要主次分明,排列均匀紧凑,表达清楚,尽可能保持各图之间的投影关系。同类型的、内容关系密切的图样,集中在一张或图号连续的几张图纸上,以便对照查阅。 4.施工图的绘制方
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