2015-2016学年广东省普通高中学业水平测试：9单元第1讲基因重组及其意义、基因突变的特征和原因技术方案.docVIP

第单元　 学业考纲 核心精华 基因重组及其意义基因突变的特征和原因染色体结构变异和数目变异人类遗传病的类型人类遗传病的监测和预防人类基因组计划及其意义生物变异的育种上的应用转基因食品的安全 1.四组易混淆的概念：基2．三大可遗传变异：基因重组、基因突变和染色体变异。一组易混淆概念：遗传病和先天性疾病。两个遗传病常考点：遗传病的类型和预防措施。两个育种常考点：育种原理和育种的过程。 第一讲　基因重组及其意义、基因突变的一、单项选择题Ⅰ1．人们利用X射线、紫外线等处理野生(　　)基因重组　　　 　　B．染色体结构变异基因突变 D．染色体数目变异答案：有性生殖可克服马铃薯因连续种植几年后的种性退化其依据的变异原理主要是(　　)基因突变 B．基因重组染色体数加倍 D．染色体数减半解析：有性生殖实现了基因重组增强了生物的变异性。答案：B果树的叶芽若在早期发生突变长成的枝条一般较弱这表明基因突变具有(　　)随机性 B．稀有性多方向性 D．解析：果树在长期的自然选择中已与环境取得了高度的协调。而由于基因突变的发生就打破了这种协调关系使表现性状与环境不适应而长得弱小这说明基因突变一般是有害的。答案：D4．生物体内的基因重组(　　)能够产生新的基因在生殖过程中都能发生是生物变异的根本来源在同源染色体之间可发生解析：生物体内的基因重组发生在减数第一次分裂过程中包括同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换和非同源染色体自由组合。基因重组不能产生新的基因能产生新的基因型基因突变是生物变异的根本来源。基因重组只发生在有性生殖中不发生在无性生殖中。答案：D把水稻种子送到太空进行育种下列说法错误的是(　　)其原理是基因突变基因突变的频率很低基因突变不定向该水稻种子一定高产答案：D基因重组指的是(　　)同源染色体上等位基因的重新组合各条染色体上全部基因的重新组合非同源染色体上基D．非同源染色体上非等位基因的重新组合解析：基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合它有两种类型：一种是生物体通过答案：D下列细胞中最不容易发生基因突变的是(　　)正在分裂的蛙红细胞人神经细胞正在分裂的精原细胞蛙原肠胚细胞解析：成熟神经元细胞不再分裂。答案：B8．人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是(　　)基因突变 B．基因重组染色体结构变异 D．染色体数目变异解析：人类镰刀型细胞贫血症是由于编码谷氨酸的密码子GAG突变为编码缬氨酸的GUG从而答案：A二、单项选择题Ⅱ下面关于基因突变的(　　)亲代的突变基因一定能传递给子代子代获得突变基因一定能改变性状突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发突变基因一定有基因结构上的改变解析：基因突变若发生在体细胞中则一般不传递给子代。由于不同密码子可能决定相同氨基酸所以子代获得突变基因不一定能改变性状。基因突变可以自发产生也可以诱发产生。基因突变由于DNA分子中碱基对发生替换、增添或缺失所以一定有基因结构上的改变。答案：D大丽花的红色对白色为显性一株杂合的大丽花植株有许多分枝盛开众多红色花朵其中有一朵花半边红色半边白色原因是(　　)幼苗体细胞突变早期叶芽的体细胞突变花芽分化时的体细胞突变杂合植株产生的生殖细胞解析：花芽分化时某些体细胞发生隐答案：C下列关于基因突变的说法中正确的是(　　)属于基因结构和数目的改变基因突变在生物界普遍存在诱变育种能使基因发生定向变异基因突变一定是有害的解析：基因突变的特点是普遍性、低频性、不定向性、多害少利性。答案：B下列不属于基因重组的是(　　)四分体中同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体的交叉互换而互换非同源染色体上非等位基因的重组精子与卵细胞中染色体上基因的组合有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合解析：基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中即减数分裂控制不同性状的基因重新组合而不是精子与卵细胞中染色体的基因组合。答案：C三、多项选择题13．下列属于基因突变原理的是(　　)诱导青霉素菌株 B．癌细胞的形成三体综合征 D．无子番茄解析：21三体综合征属于染色体变异；无子番茄的获得是由于生长素能够促进子房发育成果实其遗传物质也没有改变。答案：AB下列各项中可能产生新基因的是(　　)用离体花药培养玉米植株用亚硝酸盐培养动物细胞通过杂交培育抗病小麦品种用X射线处理大肠杆菌解析：B、D分别属于利用化学因素和物理因素诱导生物发生基因突变可能会产生新基因。答案：BD 2