第三节 城市化说课稿.pptVIP

第三节 城市化 （三）、城市化的意义 小试身手 1．通常被用来衡量一个国家或地区城市化水平高低的标志是　 Ａ．城市人口数量 Ｂ．城市的用地规模 Ｃ．城市人口占总人口的比重　Ｄ．特大城市数量 2．城市化的意义有 A、使城市乡差别逐渐扩大 B、有利于改善产业结构 C、有利于改善环境质量 D、有利于世界和平 郑庆元 说课内容安排 说教材 说教法 说学法 说学情 说教学设计 板书设计 1、教学目标 知识目标： 运用有关资料，概括城市化的进程和各阶段的特点 能力目标： 读图分析法 案例教学法 情感目标： 养成求真求实的科学态度、可持续发展观念 一 教材分析 理解城市化的含义及主要标志；了解哪些因素推动了城市化的发展 2、重点、难点 重点： 城市化的概念，主要标志及城市化的进程和各阶段的特点 难点： 城市化的进程和各阶段的特点 一 教材分析 二 说教法 （1）展示目标 （2）小组合作学习 （3）师生合作学习 （4）巩固提高 根据课标要求和新课改的理念，本节课主要采用多媒体辅助教学下的小组合作探究法、资料引导法、图表分析法。 三 说学法 教学矛盾的主要方面是学生的学。学是中心，会学是目的。本节课主要从以下几个方面渗透学法： 1、 运用地理图表： 2、 学会探究： 在地理课中，图表是最重要的一种知