六年级数学第十一册教案详细分解.doc

第十一册 第一单元、分数乘法 分数乘以整数 分数乘法主要包括： 一个数乘以分数 分数乘法的简算 重点：掌握分数乘法的意义和计算法则，以及运用分数乘法的意义解答有关的应用题。 难点：1、分数乘以分数的意义的理解。 2、分数乘法的简算。 3、两步计算的分数乘法应用题。 注意：计算时，分子、分母能约分的要先约分，再相乘。并要教会学生交叉约分的方法。 时间按排：14课时（包测验） ? ? 第一课时 分数乘整数 教学内容：分数乘以整数的意义和计算方法（课本第1页例1） 教学目标： 1．分数乘以整数的意义，掌握计算法则，正确计算分数乘以整数的算式题。 2．渗透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。 教学重点 分数乘以整数的意义及计算方法。 教学难点 分数乘以整数的计算法则的推导。 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一：复习 1．口算： 问：怎样计算？（分母不变分子相加） 2．根据题意列出算式： （1）5个12是多少？ （2）3个14是多少？ 列式： （1）??? 12＋12＋12＋12或12×5 （2）??? 14＋14＋14或14×3 题中的两个式子哪个简便？（12×5，14×3） 它们各表示什么意思呢？（5个12是多少？3个14是多少？） 能