初中生物学业考试试题介绍.doc

初中生物学业考试试题本试卷分为第I卷和第II卷两部分，满分100分。考试时间60分钟。姓名：班级：第I卷（选择题，共40分）1234567891011121314151617181920一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题目要求。）1、科学研究必须采用恰当的方法，下列最适于研究动物形态的科研方法是A、观察法B、调查法C、实验法D、文献法2、在洋葱的内表皮细胞中，具有能量转换功能的细胞结构是A、细胞核B、叶绿体C、线粒体D、液泡3、有些生物细胞中存在液泡，下列细胞中有液泡的是A、白菜叶肉细胞B、人体口腔上皮细胞C、蝗虫肌肉细胞D、构成植物导管的细胞4、下列关于动物所属类群的叙述正确的是A、蚯蚓身体由许多体节构成，属于昆虫B、海龟背部有硬壳，属于甲壳动物C、章鱼和中华鲟属于鱼类D、海豚和鲸属于哺乳动物5、实验探究表明，大豆根尖生长最快的部位是A、成熟区B、伸长区C、分生区D、根冠6、农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列无机盐中，植物生长发育需求较少的是A、含氮的B、含磷的C、含钾的D、含铁的7、下列关于显微镜使用的叙述，正确的是A、如果所用目镜和物镜均为10倍，则对标本的放大倍数为20倍B、如果视野过暗，应用凹面镜反光并增大光圈C、如果视野模糊还清，应先调节细准焦螺旋，再略微调节粗准焦螺旋D、如果在载玻片上写上一个“上”字，在视野中观察到的是一个“下”字8、在北美爆发的甲型H1N1流感迅速蔓延，世界卫生组织短时间内将警戒级别提升到了5级。下列关于甲型H1N1流感的说法正确的是A、甲型H1N1流感的病原体由细胞组成B、甲型H1N1流感的病原体能独立生活C、甲型H1N1流感的属于消化道传染病D、预防该病的方法是控制传染源，切断传播途径，保护易感人群9、新疆的哈密瓜糖分含量很高，下列有关分析正确的是A、新疆昼夜温差大，哈密瓜内积累的糖分多B、哈密瓜植株在白天只进行光合作用，夜间只进行呼吸作用C、哈密瓜植株昼夜都要进行光合作用D、哈密瓜植株只进行光合作用，不进行呼吸作用10、有关人类生殖与发育的说法正确的是A、睾丸能产生卵细胞B、精子与卵细胞在子宫内结合C、胚胎由卵细胞发育而成D、胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养和氧气11、下列关于消化器官及其功能的叙述正确的一项是A、肝脏可分泌胰液B、胃可初步消化蛋白质和淀粉C、小肠是消化和吸收的主要场所D、大肠内表面上有皱襞和绒毛状突起12、食品安全关系到人的健康和生命安全，下列容易引发食物中毒的是A、发芽的马铃薯B、平茹C、臭豆腐D、生黄瓜13、观察并分析模拟呼吸运动的装置（如右图所示），下列有关说法正确的是A、吸气时，肋间肌舒张B、吸气时，胸廓容积缩小C、呼气时膈肌舒张D、呼气时肺扩张14、下列属于先天性行为的是A、婴儿生下来就会吃奶B、年幼的黑猩猩模仿成年黑猩猩取食白蚁C、马戏团的小狗“识字”D、刚孵化的小天鹅跟随母天鹅行走15、猪链球菌能寄生在人体内，使人患病。下列关于猪链球菌的叙述，正确的是A、菌落呈绒毛状或絮状B、无成形的细胞核C、能利用芽孢进行繁殖D、属于生产者16、保护生物多样性具有重大意义，下列措施正确的是A、鼓励人们进入自然保护区，为野生动物投食B、为保护草原，杀死所有危害草原的黄鼠C、将大批野生动物迁入动物园、水族馆进行保护D、建立濒危动物的精子库和濒危植物的种子库17、水螅是一种低等多细胞动物，当环境条件不适宜时能通过两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵经过分裂、分化发育成新个体。下列与水螅这种生殖方式相同的是A、蘑菇通过产生孢子来繁殖后代B、“无心插柳柳成荫”C、秋天播种小麦，经开花、传粉长成有果穗的植株D、用草莓的叶片进行组织培养得到大量的“试管苗”18、在印度洋南部的克格伦海岛上，海风猛烈，昆虫的翅膀与内陆昆虫显著不同。对这一现象的分析，错误的是A、自然选择的结果B、定向变异的结果C、是适应性的体现D、通过生存斗争来实现19、人体有保卫自身的三道防线。下列免疫活动中属于特异性免疫的是A、唾液中的溶菌酶溶解病菌B、皮肤的分泌物杀灭部分病原体C、脾脏中的吞噬细胞将病菌吞噬、消化D、乙肝病毒与相应抗体结合而被清除出20、下列对在意外事故是出现的伤情采取的急救措施，错误的是A、对突然停止呼吸的伤员，口对口进行人工呼吸B、对心跳停止的伤员进行人工胸外心脏挤压C、对腹部内出血的伤员进行体外压迫止血D、对大静脉或动脉出血有止血带压迫止血第II卷（非选择题，共60分）二、填空题（共8小题，每空1分，共18分。）21、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这说明“丰年”与“蛙声”存在某种联系。这是因为害虫是影响水稻的因素，如果人们大量捕捉稻田里的青蛙，最终会导致粮食。22、在如图所示的食物网中有条食物链，红狐与狼的关系是和，该图只表示了生态系统的部分