【同步备课】高中数学（北师大版）必修四教案：1.6 余弦函数的图像与性质 参考教案2.docVIP

§6余弦函数的图像与性质 教学思路 【创设情境，揭示课题】 在上一次课中，我们知道正弦函数y＝sinx的图像，是通过等分单位圆、平移正弦线而得到的，在精确度要求不高时，可以采用五点作图法得到。那么，对于余弦函数y＝cosx的图像是不是也是这样得到的呢？有没有更好的方法呢？ 【探究新知】 1．余弦函数y＝cosx的图像 由诱导公式有： 与正弦函数关系 ∵y＝cosx＝cos(－x)＝sin[－(－x)]＝sin(x＋) 结论：（1）y＝cosx, x?R与函数y＝sin(x＋) x?R的图象相同 （2）将y＝sinx的图象向左平移即得y＝cosx的图象 （3）也同样可用五点法作图：y＝cosx x?[0,2?]的五个点关键是(0,1) (,0) (?,-1) (,0) (2?,1) （4）类似地，由于终边相同的三角函数性质y＝cosx x?[2k?,2(k+1)?] k?Z,k?0的图像与 y＝cosx x?[0,2?] 图像形状相同只是位置不同（向左右每次平移2π个单位长度） 2．余弦函数y＝cosx的性质 观察上图可以得到余弦函数y＝cosx有以下性质： （1）定义域：y=cosx的定义域为R （2）值域： y=cosx的值域为[－1,1]，即有 |cosx|≤1（有界性） (3)最值：1?对于y＝cosx 当且仅当x＝2k?,k?Z时 ymax