【同步备课】高中数学(北师大版)必修四教案:1.9 概念辨析:三角函数的图象与性质.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.56千字
  • 约 3页
  • 2016-07-05 发布于河北
  • 举报

【同步备课】高中数学(北师大版)必修四教案:1.9 概念辨析:三角函数的图象与性质.doc

【同步备课】高中数学(北师大版)必修四教案:1.9 概念辨析:三角函数的图象与性质

三角函数的图象与性质概念辨析 画出,y=cosx在上的图像是本单元的重中之重,同学们不仅会用单位中的函数线画,而且会特殊角三角函数值列出“十三”个点或“五点法”,还要会徒手描出示意图,才能实现看图说性质?想图说性质?无图也能说性质的熟练程度.这里蕴含着以下几个问题. 1.作图的基本方法是描点法,用单位圆中的三角函数线画图实质上是列表的(十三点)一个方法,它与“十三点”法的区别只在于“十三点法”的函数值是用数给出,而单位圆法中的函数值是用有向线段的数量给出.在画,y=cosx 的图像时,都借助了函数的周期性,在取点时,注意研究了函数曲线的存在范围,特殊点,变化趋势,对称性,一定要取到最大值点,最小值点,零点.这些常规方法一走要讲清. 2.画的图像时,难点在列出“五个点”,这五个恰好又是同一周期的五个特殊点:三个零点,一个最大值点,一个最小值点,以为例. 令t=,则u=sint,首先列出u=sint的“老五点” t 0 2 sint 0 1 0 -1 0 将t=代入上表 x 0 2 sin 0 1 0 -1 0 求出X与 X 0 2

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档