【同步备课】高中数学(北师大版)必修四教案:1.8 典型例题:函数y=Asin(ωx+φ)的图象6.docVIP

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  • 2016-06-09 发布于河北
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【同步备课】高中数学(北师大版)必修四教案:1.8 典型例题:函数y=Asin(ωx+φ)的图象6.doc

【同步备课】高中数学(北师大版)必修四教案:1.8 典型例题:函数y=Asin(ωx+φ)的图象6

函数图象例题分析 [例1]由图4—14所示函数图象,求y=Asin(ωx+φ) (|φ|<π)的表达式. 选题意图:考查数形结合的思想方法. 解:由图象可知A=2 又(-,0)为五点作图的第一个点 因此2×(-)+φ=0,∴φ= 因此所求函数表达式为y=2sin(2x+) 说明:在求y=Asin(ωx+φ)的过程中,A由函数的最值确定,ω由函数的周期确定,φ可通过图象的平移或“五点法”作图的过程确定. [例2]函数y=Asin(ωx+φ)(|φ|<π)的图象如图4—15,求函数的表达式. 选题意图:考查数形结合的思想方法. 解:由函数图象可知A=1 函数的周期为T=2[3-(-1)]=8,即=8 ∴ω= 又(-1,1)为“五点法”作图的第二个点 即(-1)+φ=,∴φ= ∴所求函数表达式为y=sin(x+) 说明:如果利用点(-1,1),(1,0),(3,-1)在函数y=Asin(ωx+φ)的图象上,得到 ,则很难确定函数关系式中的A、ω、φ. [例3]如图4—16,已知函数y=2sin(ωx+φ)(|φ|<的图象,那么 A.ω=,φ= B.ω=,φ=- C.ω=2,φ= D.ω=2,φ=- 选题意图:考查数形结合的思想方法. 解:由(0,1)点在函数的图象上,知2si

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