【同步备课】高中数学（北师大版）必修四教案：2.2 知能迁移：从位移的合成到向量的加法.docVIP

知能迁移：从位移的合成到向量的加法 1.下列命题中真命题的个数为 （ ） ①若|a|=|b|，则a=b或a=-b; ②若=，则A、B、C、D是一个平行四边形的四个顶点； ③若a=b,b=c,则a=c; ④若a∥b,b∥c,则a∥c. A.4 B.3 C.2 D.1 答案 D 2.在△OAB中，延长BA到C，使AC=BA，在OB上取点D，使DB=OB.DC与OA交于E，设=a，=b，用a,b表示向量，. 解 因为A是BC的中点， 所以=(+)，即=2-=2a-b； =-=-=2a-b-b=2a-b. 3.若a，b是两个不共线的非零向量，a与b起点相同，则当t为何值时，a,tb,(a+b)三向量的终点在同一条直线上？ 解 设=a，=tb，=(a+b)， ∴=-=-a+b，=-=tb-a. 要使A、B、C三点共线，只需= 即-a+b=b-a ∴有 ，∴ ∴当t=时，三向量终点在同一直线上. 4.如图所示，在△ABC中，点M是BC的中点，点N在AC上， 且AN=2NC，AM与BN相交于点P，求AP∶PM的值. 解 方法一 设e1=,e2=, 则=+=-3e2-e1， =+=2e1+e2. 因为A、P、M和B、P、N分别共线，所以存在实数、， 使==-3e2-e1， ==2e1+e2，∴=-=（+2）e1+（3+）e2， 另外=+=2e1+