《工业革命时代的浪漫情怀》课件分析.ppt

课标内容 （1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 （2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 （3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 （4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 第一课 工业革命时代 浪漫情怀 （18世纪末－19世纪初） 一、心灵的激荡 1、浪漫主义思潮的含义：18世纪末19世纪30年代，普遍流行于欧洲的一种基本创作方法和文艺思潮。它强调理想，以美好的理想和憧憬从侧面检视和抨击当时的社会 ，追求自由，宣扬人的情感至上，追求个性的张扬而不再刻意突出人的理性。 2、出现的背景： ⑴政治：法国大革命震荡了整个欧洲 ⑵经济：第一次工业革命在欧洲迅速延伸 ⑶思想：启蒙思想家所宣扬的“理性王国”失去了实现的可能 面对启蒙思想的幻灭和法国大革命时期欧洲动荡的社会现实，文学家们力图从自己的想像中寻找解决社会矛盾的途径，浪漫主义的文学思潮便应运而生。 舒伯特 舒曼 三、向着自由前进！ 自由引导人民 德拉克洛瓦（法） 浪漫主义与启蒙思想家宣扬的理性主义不同：理性主义在思想上崇尚理性，要求公民履行义务，以理性节制个人欲望，反对极端个人主义，并描绘出一个自由、民主、平等、博爱的美好景象。而浪漫主义不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的个人形象；在文学创作风格上，以想像力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点。 阅读下列材料： 材料一：商业日益变成欺诈。革命战争的箴言“博爱”化为竟争中的蓄意刁难和嫉妒。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆。……总之，同启蒙学者的华美诺言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——恩格斯 材料二：假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自已，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。 ——普希金 根据以上材料以及教材中所学的内容，简要分析浪漫主义文学产生的背景。 答案提示：这部油画取材于1830年法国人民为推翻波旁王朝而进行的“七月革命”。其中的女性形象象征着自由，她呼唤和引导起义者冲锋。她左边挥舞着手枪的少年和右边戴高筒帽子的大学生以及后面高举军刀的工人，都象征着革命的有生力量，他们冲出硝烟，踏着同伴的尸体勇往直前。这幅画歌颂了人民群众争取自由的斗争，鼓舞着人们斗争的勇气和决心。整幅画场面气势磅礴，用生动的人物造型，丰富炽烈的色彩烘托出一种斗志昂扬的气氛。 高举三色旗的象征自由神的妇女形象在这里突出地体现了浪漫主义特征。她健康、有力、坚决、美丽而朴素，正领导着工人、知识分子的革命队伍奋勇前进。强烈的光影所形成的戏剧性效果，与丰富而炽烈的色彩和充满着动力的构图形成了一种强烈、紧张、激昂的气氛，使得这幅画具有生动活跃的激动人心的力量。 阅读下列材料： 1、浪漫主义美术的作品有何特点？ （1）内容: （2）表现手法： 以重大事件为题材，歌颂自由，注重感情 注重画面完整和统一，特别强调色彩的作用 2、结合所学知识分析，德拉克洛瓦作品的艺术价值。 鼓舞人们为争取自由和解放而斗争，世界艺术宝库中的珍品。德拉克洛瓦被称为“浪漫主义狮子”。 浪 漫 主 义 本课小结 18世纪末～19世纪30年代的欧洲 发展 动荡 失望 文学 音乐 美术 特别提醒 作为一种意识形态，文学艺术对社会生活的作用不是直接的，而是通过对人们的思想感情和精神面貌起潜移默化的作用，从而鼓舞人们去改造自己和自己周围的环境，影响社会生活的发展。 阅读下列材料： 思考：浪漫主义文学、艺术产生了怎样的社会影响？ 有利于扫荡封建残余势力， 鼓励人们为争取自由和理想而斗争。 1、恩格斯说：“和启蒙学者的华美约言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”。因此，18世纪末至19世纪中叶，欧洲文坛出现 A．古典主义　　B、浪漫主义 C．浪漫主义　　D、现代主义 2、英国诗人雪莱在脍炙人口的诗篇《西风颂》中，豪迈地预言：“西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”恩格斯赞美他是“天才的预言家”。对这句名言的正确理解是 A．它反映了一种自然现象，冬天来后，春天不久也将到来 B．与“失败是成功之母”意思相近 C．相信丑恶的现