20120905C第一周第一次上机实验要求(C程序的运行环境)及补充题.doc

上机前请仔细阅读以下内容 C程序设计上机实验目的及要求 C语言程序设计是一门实践性很强的软件基础课程，该课程对提高学生的逻辑分析、抽象思维和程序设计能力，培养优良的程序设计的风格有重要意义。而上机实践则是学好本课程的十分重要的环节。为此，认真上机实践，有利于进一步巩固和加深对本课程基本概念和基本知识的理解和掌握，同时，也为后续相关的课程学习打下了必备的技能基础。 ★上机时，主要完成源程序的编辑、编译、连接和运行。我们将检查程序的算法是否正确、程序的逻辑是否正确、程序的执行顺序是否正确的过程称为调试过程。 ★通常，上机的各个环节都有可能碰到不少问题，不会一次成功，应针对问题细心地查找原因，逐个解决，这也是锻炼上机调试能力的好机会。 若是语法错误（编译就不通过。一般是保留字输入错误、括号不匹配、语句缺少分号等），可根据提示重新编辑，纠正错误语法。 若是连接错误（连接不通过。通常是由于函数名书写错误-----初学者最容易把函数名写错、缺少包含文件-----库函数（）或路径错误等），需要仔细分析。 若是运行错误（编译连接都过了，但运行结果不正确），则算法就有问题，称之为逻辑错误，则须对照流程图和源程序，认真检查算法。 总之，碰到困难时切忌轻易放弃。通过多上机，切实掌握程序调试技术（相信程序是调试出来的，不是“编”出来的）。 ★当首次程序调试通过以后，应养成重新组织数据对程序进行测试的习惯。由于种种原因，一次程序运行成功，并不一定保证问题已完满解决，只有对可能产生问题的各种数据经过进行测试并都有预定的输出，程序才可能是没有错误的。 ★对于同一个设计题目，一般都会有多种算法答案，当一种算法设计成功以后，学习者要养成重新设计算法的习惯，并对多种算法进行比较，从而深刻领会各种算法的适用领域，开阔思维，达到灵活运用各种算法的目的。 ★每次实验都必须写出实验报告，包括：实验目的、实验内容和要求，概要设计或详细设计源程序、上机调试记录（尤其是出错情况和排错记录）、调试数据和运行结果记录、心得体会等。 C程序设计上机实验任务 上机实验分课内（计划内）上机和课外（计划外）上机。本学期课内上机34学时，有条件的学生应加强课外上机。 注意事项： 1 每周作业有程序设计上机作业题（以及上机实验题），也有部分补充题，请按下面要求提交。 1 ）.cpp或.c学号（后四位）-号-编号.c 如6029-2-01.cpp代表 201131106029第2章1题的上机作业题目。 学号（后四位）-号-编号s.c 如6029-2-01s.cpp代表 201131106029第2章”中的第1题的上机实验题目。 特别强调：命名不正确的该程序不算合格。 2 ）代表2 用FTP上传自己的作业（只需上传c源程序和补充题），请直接上传到指定的目录下，如“第三周信计作业” 或 “第三周数学作业”，不要自己建立新目录） 6或 用户名：zsystu 密码：zsystu 登录FTP服务器后，将本地的源程序c文件拷贝到对应FTP目录就可以。 3 在程序源代码最前面要通过注释方式注明本程序的简单说明。 如果是输入书上例题，注释部分也要录入！ 4 上机第一节后开始检查，包括调试、测试和上传源代码，请举手示意，在老师这里登记后按次序验收。 5 严禁做与上机无关的事情（聊天游戏等），注意维护机房卫生。下机时正常退出系统后关机，并检查桌上物品是否带走（良好的习惯从点滴做起，对吧？）。 下面为补充作业题，给出了实验内容及要求，请同学们认清实验目的，每次实验结束后检查本次实验目的是否达到，以主要知识点为主线设计的实验题目是否完成，便查漏补缺，更好地掌握相关知识。 实验1 ——程序的运行环境和运行C程序的方法 (第一周) [实验目的] 1、熟悉，掌握在该环境下输入、编辑、编译、连接和运行Ｃ源程序 2、通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点1. 学习教材，在VC++集成环境中练习程序的输入、编辑、编译、连接和运行的基本方法-------------验证书上P13例题2.1b。 先在D盘上建立一个自己的目录（文件夹），取名为“张三-Cprog”, 再按下面做 1）启动Visual C++ 6.0，进入Visual C++集成环境。 2）输入例题2.1b , 并以L2_1b.cpp 存盘。 3）执行 “组建” 菜单中的“编译”（Compile to OBJ） 命令，编译程序L2_1b.cpp产生目标程序L2_1b.cpp. OBJ。 4）执行“组建” 菜单中的“组建”（build） 命令，连接目标程序L2_1b. OBJ和函数库stdio.h，生成可执行程序L2_1b. EXE。 5）执行“组建”菜单中的“执行”（ Run） 命令, 观察屏幕上输出的程序运行结果： XXXXXXXXXXX