教科版八级物理科学探究凸透镜成像课时实验探究重点解读.pptVIP

同学们，快快练，一会上黑板！ 1.凸透镜对光的作用，又叫什么透镜？ 2.凹透镜对光的作用，又叫什么透镜？ 3.凸透镜的三个特殊光路图，请画出？ 4.凹透镜的三个特殊光路图，请画出？ 进行猜想 像是放大还是缩小可能与物体 有关。 设计实验 凸透镜在 时成实像，在 时成虚像。 凸透镜在 时成缩小的实像，在 时成放大的实像。 凸透镜在 时成倒立的像，在 时成正立的像。 成实像时，物距变小，成的像 ，像距 。 凸透镜成像时， 缩小的虚像， 正立的实像， 倒立的虚像。（填“有”或“没有”） 凸透镜成放大实像时，物距 像距，成缩小实像时，物距 像距。（填“大于”或“小于”） 苏科版　八年级　下册 澄城县冯原镇中学　赵军平 * * 苏科版　八年级　下册 澄城县冯原镇中学　赵军平 * * §4-5 科学探究：凸透镜成像 　　　　 探究凸透镜成像的规律 探究凸透镜成像的规律 困惑： 我们看到了人在照相的时候，总是可以得到一个倒立、缩小的实像；在看电影的时候，我们可以看到一个放大的实像；老爷爷还可以透过放大镜看到一个放大了的字，这都是通过凸透镜所成的像。那么同样是凸透镜，为什么可以成这样不同的像呢？ 一、探究课题： 像的大小、倒正、虚实是否和物体与凸透镜的距离有关？ 二、猜想： 当物体距离镜头较远时，在光屏上成一个缩小的像，物体距镜头较近时，在光屏上成一个较大的像。如果物体距离镜头很近时，则成一个正立放大的像，此时在光屏上找不到像。或像的大小，倒正，虚实与物距有关 * 提出猜想 凸透镜成像可能与__________________有关 物体到透镜的距离 物体到透镜的距离简称为物距(u) 像到透镜的距离简称为像距(v) 点燃的蜡烛 凸透镜(f=10cm) 光屏 光具座 实验器材 实验器材： 蜡烛、凸透镜、光屏、光具座（刻度尺）和火柴 实验需要测量的物理量： 1.凸透镜的焦距（f） F F F F 2F 2F u v 2.物体到凸透镜的距离（物距u） 3.像到凸透镜的距离（像距v） 实验思路： 物体首先在2F之外，然后在2F和F之间，最后在F以内。记下每一次的物距和像距，以便研究凸透镜成像的性质（大小、虚实、倒正）。我们在实验时候，将蜡烛和光屏分别放在透镜的两侧。 如何保证蜡烛的像始终能成在光屏的中央？ 调节蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的 中心，使三心在同一高度上,为了使烛焰的像成在光屏的中央。 F F f f 2f 2f 2.将蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光具座上，使三者在同一直线上。 3.点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，让烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。 三心同高 * 如何测定凸透镜焦距? 测量凸透镜的焦距。 利用太阳光 粗测焦距 u=2f uf uf 2fuf 2fuf u2f u2f 实虚 大小 正倒 像距 v/cm 像的性质 物距 u/cm 物距与焦距的关系 * 不成像、得到一束平行光 u＝f 虚像 实像 实像 实像 像距（ v） 放大镜 投影仪 照相机 测凸透镜焦距 应用 v＞2f v＝2f f＜v＜2f V=f 实像点 放大 放大 等大 缩小 放大或缩小 实像或虚像 倒立或正立 正立 u＜f 倒立 f＜u＜2f 倒立 u＝2f 倒立 u＞2f 一束平行光 像的性质 物距（u） * 交流合作 实验思考 当成实像时，如用手挡住透镜的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？ * F F f * 实验拓展 1、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？ 2、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？ * 交流合作 实验思考 3、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？ 什么情况下像和物体在凸透镜同侧？ * 交流合作 实验思考 4、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？ * 规律精炼 u f u f u 2f u 2f u f u f 变大 变大 没有 没有 没有 小于 大于 规律精炼 * 随堂练习 例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后 把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光 屏的位置。则： 1、把烛焰放在 点，屏上出现的像最大； 把烛