河南大学生理学教学大纲.教程分析.pptVIP

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  • 2016-11-25 发布于湖北
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* 第一章 绪 论 生理学的研究对象、任务、水平:研究内容、研究方法、研究的三个水平,动物实验:急性实验及慢性实验方法。 内环境:体液的分布,内环境及稳态的概念。 人体生理功能活动的调节:神经调节、体液调节和自身调节。 体内的控制系统: 反馈的概念,正反馈与负反馈,前馈。 第二章 细胞的基本功能 细胞膜的基本结构与跨膜物质转运功能:液态镶嵌模型,被动转运,单纯扩散和易化扩散(包括载体、通道)。主动转运,钠泵的作用,继发性主动转运。出胞和入胞。 静息电位和动作电位,锋电位和后电位,极化、去极化、复极化、超极化。生物电现象的产生机制,平衡电位,兴奋性和兴奋;动作电位的特点。 局部兴奋和阈电位在兴奋引起过程中的作用。阈强度(阈值)与兴奋及阈电位的关系。局部兴奋的特点。 骨骼肌的兴奋和收缩:神经-肌接头的兴奋传递,ACh受体和终板电位。骨骼肌细胞的微细结构和收缩的分子机制,兴奋-收缩耦联,肌肉收缩的滑行学说。 肌肉收缩的外部表现和力学分析:肌肉的单收缩和复合收缩、强直收缩。等长收缩和等张收缩,前负荷(初长度)和后负荷对肌肉收缩的影响。肌肉收缩能力对肌肉收缩的影响。 血液的组成和理化特性:血细胞比容,血量。血液的功能。血浆的主要成分及功能:血液的理化特性,比重、粘滞性、血浆渗透压、血浆的pH

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