【案例02】3项目+6平台搭建教育者的成长阶梯技术分析.docVIP

3项目+6平台 搭建教育者的成长阶梯 ——师资队伍建设案例 内容摘要：师资建设是学校的核心，发展之根本教学校长在第一时间召开了主任会议，就今天进行研讨。与会人员沉默良久后，渐渐的打开了思路，一方面，我们艰难地正视了自己的问题，另一方面，我们积极寻求改变、突破的办法。有调查才有发言权，我们决定从学生调研开始入手。 教学特征 （10项） 授课老师认为社会和企业发展对人才的要求有哪些方面 “专业技能”和“团队合作”，部分教师不甚清晰。 您认为让学生满意的课程是怎样的 兼顾“兴趣”和“实操”，实践能力不足，调动兴趣欠缺。 最擅长是哪些授课方法 讲授法占主导，对项目教学等新教学持观望态度。 学生目前的主要问题是什么 学生的“目标”与“学习”问题是主要问题 解决这些问题可能的途径是什么 调动学习兴趣，促进学生的学习和成长 一年级课程的教学目标 关注“基础教学”和“专业兴趣”。 二年级课程的教学目标 关注学生的“技能提升”与“团队合作”。 在学生实习阶段配合班主任或者实习老师的工作内容 关注在“前期准备”和“亲自实践”。 教学活动中曾经遇到哪些突发问题 难以把握学生心理，对专业前沿了解较少。 您怎么理解我校招生方面的优势或核心竞争力 学生“就业前景好”、“师资优秀”和“设备先进” 行为特征 （7项） 入职成为教师以来，您对自己最为满意的地方有哪些 工作不累，