05神经调节与体液调节的关系(教师)技术分析.docVIP

高二生 物 课 时 授 课 导 学 案 〖课 题〗ξξ2-3神经调节与体液调节的关系 〖学习要求〗 说出机体产热和散热的平衡。分析说明体温的调节机制。 概述人体水平盐衡途径，分析说明水盐平衡的调节过程。 比较神经调节和体液调节的不同，辨别二者之间的协调关系。 课堂组织 〖问题研讨一〗人体的水盐平衡调节 学生：阅读教材P32“资料分析·实例二”部分的内容，小组内讨论分析下列问题： 1．导致细胞外液渗透压升高的因素有饮水不足、食物过咸、失水过多等。 2．感受细胞外液渗透压变化的感受器是位于下丘脑的渗透压感受器。 3．渗透压感受器受到“细胞外液渗透压升高”刺激后产生兴奋，于是： 兴奋传至大脑皮层产生渴觉，引起人体的主动饮水活动，达到降低渗透压的目的。 兴奋诱导下丘脑某些神经细胞合成抗利尿激素，并在垂体后叶部位释放出来进入体液，该激素促进肾脏的肾小管和集合管对水的重吸收过程，以达到减少水分排出的目的。 4．试描述当细胞外液渗透压下降时，人体是如何调节渗透压升高的？ 细胞外液渗透压降低，下丘脑些神经细胞减少抗利尿激素合成，垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，尿液量增多，以达增强水分排出的目的。 【应用与思考】尿崩症的主要临床表现为多尿、烦渴与多饮，起病常较急。24h尿量可多达5—10L，但最多不超过18L。你认为尿崩症的病因是什么？ 尿崩症是