2011年高考数学中的理科导数试题全案.docVIP

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  • 2016-06-09 发布于江苏
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2011年高考数学中的理科导数试题全案.doc

2011年高考数学中的理科导数试题全案.doc

一.求值 1. (2011江苏)已知a,b是实数,函数 和是的导函数,若在区间上恒成立,则称和在区间上单调性一致 (1)设,若和在区间上单调性一致,求b的取值范围; (2)设且,若和在以a,b为端点的开区间上单调性一致,求|a-b|的最大值 .本小题主要考查函数的概念、性质及导数等基础知识,考查灵活运用数形结合、分类讨论的思想方法进行探索、分析与解决问题的综合能力。满分16分. 解: (1)由题意知上恒成立,因为a0,故 进而上恒成立,所以 因此的取值范围是[ (2)令 若又因为, 所以函数在上不是单调性一致的,因此 现设; 当时, 因此,当时, 故由题设得 从而 因此时等号成立, 又当,从而当 故当函数上单调性一致,因此的最大值为 2.(2011全国新课标理)(本小题满分12分) 已知函数,曲线在点处的切线方程为. (I)求a,b的值; (II)如果当x0,且时,,求k的取值范围. 解: (Ⅰ) 由于直线的斜率为,且过点,故即 解得,。 (Ⅱ)由(Ⅰ)知,所以 。 考虑函数,则 。 (i)设,由知,当时,。而,故 当时,,可得; 当x(1,+)时,h(x)0,可得 h(x)0 从而当x0,且x1时,f(x)-(+)0,即f(x)+. (ii)设0k1.由于当x(1,)时,(k-1)(x2 +1)+2x0,故 (x)0,而 h(1)=0,故当x(1,)时,h(x)0,可得h(x)0,与题设矛盾。 (iii)设k1.此时(x)0,而h(1)=0,故当x(1,+)时,h(x)0,可得 h(x)0,与题设矛盾。 综合得,k的取值范围为(-,0] 解:(2)由(1)知. 故要证: 只需证 为去分母,故分x1与0x1两种情况讨论: 当x1时,需证 即 即需证. (1) 设,则 由x1得,所以在(1,+)上为减函数.又因g(1)=0 所以 当x1时 g(x)0 即(1)式成立. 同理0x1时,需证 (2) 而由0x1得,所以在(0,1)上为增函数.又因g(1)=0 所以 当0x1时 g(x)0 即(2)式成立. 综上所证,知要证不等式成立. 点评:抓住基本思路,去分母化简问题,不可死算. 3.(2011陕西理)(本小题满分14分) 设函数定义在上,,导函数 (Ⅰ)求的单调区间和最小值; (Ⅱ)讨论与的大小关系; (Ⅲ)是否存在,使得对任意成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 解 (Ⅰ)由题设易知,, ,令得, 当时,,故(0,1)是的单调减区间, 当时,,故是的单调增区间, 因此,是的唯一极值点,且为极小值点,从而是最小值点,所以最小值为. (Ⅱ), 设,则, 当时,,即, 当时,, 因此,在内单调递减, 当时,,即, 当时,,即. (Ⅲ)满足条件的不存在. 证明如下: 证法一 假设存在 ,使 对任意 成立, 即对任意,有 ,(*) 但对上述,取时,有 ,这与(*)左边不等式矛盾, 因此,不存在 ,使 对任意成立。 证法二 假设存在,使 对任意的成立。 由(Ⅰ)知, 的最小值为。 又,而时,的值域为, ∴ 时, 的值域为, 从而可取一个,使 , 即 ,故 ,与假设矛盾。 ∴ 不存在 ,使 对任意成立。 4.(2011上海理)(12分)已知函数,其中常数满足。 (1)若,判断函数的单调性; (2)若,求时的取值范围。 解:⑴ 当时,任意,则 ∵ ,, ∴ ,函数在上是增函数。 当时,同理,函数在上是减函数。 ⑵ 当时,,则; 当时,,则。 5.(2011四川理)(本小题共l4分) 已知函数 (I)设函数,求的单调区间与极值; (Ⅱ)设,解关于的方程 (Ⅲ)试比较与的大小. 解析: (1), 令 所以是其极小值点,极小值为。是其极大值点,极大值为 (2); 由 时方程无解 时 方程的根为 (3), 6.(2011安徽理)(本小题满分12分) 设,其中为正实数 (Ⅰ)当时,求的极值点; (Ⅱ)若为上的单调函数,求的取值范围。 解:对求导得 ① (I)当,若 综合①,可知 + 0 - 0 + ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 所以,是极小值点,是极大值点. (II)若为R上的单调函数,则在R上不变号,结合①与条件a0,知 在R上恒成立,因此由此并结合,知 7.(2011浙江理)(本题满分14分) 设函数 (I)若的极值点,求实数; (II)求实数的取值范围,使得对任意的,恒有成立,注:为自然对数的底数。 本题主要考查函数极值的概念、导数运算法则、导数应用,不等式等基础知识,同时考查推理论证能力,分类讨论分析问题和解决问题的能力。满分14分。 (I)解:求导

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