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1.4长度和体积的测量(第2课时)
第三节 长度和体积的测量(第二课时) 教学案
姓名 班级
【预学目标】
1.知道体积和液体体积的常用单位
2.熟悉量筒和量筒上的刻度.学会用量筒测量液体和形状不规则的固体体积
【自主学习】
单位换算。
。
250L = 。
5L = mL。
要量取65mL的酒精,最好选择
A.10mL量筒 B.25mL量筒 C.50mL量筒 D.100mL量筒
3.请你在下列物体的体积记录中填上合适的单位:
(1)、明明的铅笔盒体积为200 ;
(2)、芳芳书包体积为5 ;
(3)、学校的水箱4000 ;
(4)、大个子体积0.07 ;
(5)、光明纯牛奶0.25 ;
【教学过程】 体积的测量
体积的概念
体积是物体 的大小。
测量体积的工具
形状规则的固体可用 测量,结合数学公式计算得出。
液体体积可用 或 测量。
体积的单位
(1)体积的国际单位是 。
(2)常用的体积单位还有 、 。
(3)液体体积的常用单位是 和 。
(4)体积单位的换算。
①1= ,1=
②1= L ,1L= mL, 1mL=
4.量筒的使用
探究实验1:观察量筒和量杯的刻度有何异同。
相同点:
不同点:
归纳:量筒的使用方法。
(1)首先要看清它的 和 。
(2)测量前,量筒应该 。
(3)读数时,视线要与凹形液面的 相平。
5.不规则物体体积的测量
探究实验2:测量仪形状不规则的小石块的体积。
(1)你选用的测量工具有 。
(2)你的测量方法是:
①先在量筒中加入适量的水,读出其体积;
②把小石块用细线拴住后完全浸没在水中,读出此时水面所指示的刻度值;
③小石块的体积= 。
讨论:如何测出有凹陷的乒乓球的体积?
①
②
③
归纳:不规则物体体积的测量方法:
【课堂练习】
1.体积是物体 的大小。
2.体积的国际单位是 ,液体体积的常用单位是 和 。
3.测量液体体积时,视线必须
A.与凹液面的最高处相平 B.在凹液面的任何位置都可以
C.与凹液面的中央最低处相平 D.取凹液面最高处和最低处度数的平均值
4.测量不规则塑料块的体积时,不需要的仪器或材料是
A.刻度尺 B.量筒 C.水、针 D.细线、铁块
3.如下图所示是某同学测仪小石块的体积的试验。
他先测出水的体积是 ,当他把小石块完全浸没在水中后,测得总体积是 ,则这一小石块的体积是 。
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