2012年高考实验复习.docVIP

装置气密性的检验 一、高考要点 气密性的检验首先应掌握常见实验装置的检验，其次需要注意特殊装置的检验。 注意：气密性检验均利用压强差原理。 操作的步骤是，先建立密闭体系，然后适当的操作，最后说明操作过程中的现象和对应的结论。 [2009·广东卷改编] 某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca3N2)，并探究其实验式。 图4 (1)按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是________________________。 (2)反应过程中末端导管必须插入试管A的水中，目的是__________________________。 (3)制备氮化钙的操作步骤是：打开活塞K并通入N2；点燃酒精灯，进行反应；反应结束后，_______________________；拆除装置，取出产物。(1)检查装置气密性首先要关闭活塞K，并将末端导管插入试管A的水中形成密闭系统，通过升温形成压强差。(2)若N2中混有O2会使产物不纯，因此要排除氧气对反应的影响，末端导管插入试管A的水中可防止氧气进入。(3)此处要联想初中氧气制备作答，因为温度降低会导致压强减小，出现倒吸现象，所以要首先撤出导管，再熄灭酒精灯。 3　(1)关闭活塞K，将末端导管插入试管A的水中，用酒精灯微热硬质试管，若末端导管有连续均匀的气泡冒出，撤去酒精灯冷却一段时间，在导管内形成一段水柱，并且一段时间不回落，则证明装置的气密性良好 (2)防止空气中的氧气通过末端导管进入实验装置，氧化单质钙，生成氧化钙，引入杂质 (3)先将末端导管从试管A中取出，再熄灭酒精灯 点评本题将课本实验融合在一起，是对学生的实验知识和基本技能进行综合考查的一个好题，题在课本外，理在课本中，有助于学生重视教材实验，以课本为本，在复习中不脱离课本。在讲解时，注意让学生根据本题找出课本中与之相关的实验，进行对比复习，以达到巩固升华和提高的目的。 某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W的相对原子质量，图59－5是测定装置的示意图，A中的试剂是盐酸。 图5 请回答下列问题。 (1)仪器中装入的试剂：B________、C__________、D________。 (2)连接好装置后应首先__________，其方法是_________。 (3)“加热反应管E”和“从A瓶逐滴滴加液体”这两步操作应该先进行的是__________。在这两步之间还应进行的操作是_______________。 (4)反应过程中G管逸出的气体是______________________________，其处理方法是__________________________________。 下列实验中，有关仪器的下端必须插入液面以下的是(　　) ①制备乙烯时用的温度计　②制备氯气装置中的分液漏斗　③制备氨水时将氨气溶于水的导管　④制备氢气的简易装置中加入稀硫酸用的长颈漏斗　⑤分馏石油时的温度计　⑥制备乙酸乙酯时，将乙酸乙酯蒸气通入饱和Na2CO3溶液的导管 A．①②④　　　　　B．①④ C．①②③⑥ D．①②③④ . 二氧化硫是一种主要的大气污染物，为粗略测定周围环境中的二氧化硫含量，某课外活动小组设计了如图44—6所示装置： (1)检查该装置的气密性时，先在试管中装入适量水，并使玻璃导管的下端浸没在水中，然后_____________(填写操作方法)，将会看到_______________________________(填写实验现象)，可证明装置的气密性良好。 (2)实验时向试管中加入0.00050 mol· L－1的碘水1.0 mL，用适量的蒸馏水稀释后加入2~3滴淀粉溶液，配制成溶液A。测定指定地点的空气中二氧化硫的含量时，推拉注射器的活塞反复抽气，A溶液由________色变为________色时反应恰好进行完全，此刻，立即停止抽气，试管中发生反应的化学方程式是_________________________________。 5. 用图44—2所示的装置制取氢气，在塑料隔板上放粗锌粒，漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸，若打开弹簧夹，则酸液由漏斗流下，试管中液面上升与锌粒接触，发生反应，产生的氢气由支管导出，若关闭弹簧夹，则试管内液面下降，漏斗内液面上升，酸液与锌粒脱离接触，反应自行停止。需要时再打开弹簧夹，又可以使氢气产生。这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置。 回答下列问题： (1)为什么关闭弹簧夹时试管中液面会下降？_____________。 (2)这种制气装置在加入反应物以前，怎样检查装置的气密性？____________________。 (3)从下面三个反应中选择一个可以用这种随制随停的制气装置制取的气体，填写表中空白：①大理石与盐酸反应制取二氧化碳；②硫铁矿与盐酸反应制取硫化氢；③