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一、语文知识及运用(25分)
阅读下面的文字,回答问题。(5分)
我们走过漫漫的一生,有时会突然发现自己的生活如此平淡,面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉,我们顿觉自己很平凡。为此我们惆怅,我们慨叹!A平凡是荒原,孕育着jué起,只要你肯开拓;____;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。B平凡是一场惊险搏击之后的休qì,是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀之后的成熟,是终止了浅薄的狂妄之后的深沉。平凡不是人生之光的暗淡,不是生命之火的熄灭,不是超然物外的冷漠。C白云为每一个平凡变幻多姿,微风为每一个平凡留下清爽,太阳为每一个平凡照出一方明朗的天地。D
1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)
jué( )起 休qì( ) 深邃( ) 炫( )耀
“其实我们不必为平凡悲叹,因为平凡是一种美丽!”这句话是从原文里抽出来的,它的正确位置应该是:( )(1分)
A、A处 B、B处 C、C处 D、D处
3、按照前后文的形式,在横线处仿写一句。(2分)
_____________________________________________
4、下面一段文字中有两处语病,请找出并进行修改。(4分)
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以“生命意识教育”为主题,由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成。③它是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。④有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
(1)第______句,修改意见:_______________________________________
(2)第______句,修改意见:_______________________________________
5、将①--④句填在下列文字横线上,填写顺序最恰当的一项是( )(2)
一直以来,我们都认为植物是没有“情”的,更别说“智”了。________
①还有,我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。
②“人非草木,孰能无情?”这句话说的就是草木的无情。
③在神奇的植物世界,许多植物为了生存,不仅能“看”,能“睡”,还能“吃”。
④然而,随着科学家植物研究的逐步深入,他们惊奇地发现植物不但有“情”,而且还有“智”呢。
A.①②③④ B.④②③① C.①④③② D.②①④③
6、目前,中学生带手机的现象极为普遍。有人对50个学生一天时间使用手机的情况做过抽样调查,详情如下:(4分)
手机功能 上网聊天 玩游戏 听歌曲 打电话、发短信 人 数 31人 39人 42人 46人 使用时间 2小时 2小时 2.5小时 20分钟 (1)请根据以上表格提供的数据,概括一下中学生手机使用的特点。(2分)
? ______ __
(2)假如要你给学生家长发一个短信,劝说他们不要给孩子买手机,你想怎么说?(2分)
7、名著阅读 ( 4 分)
“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝的脚跟前是平等的——因为我们是平等的。”
(1)以上这段文字出自名著《_____________》,是____国作家__________的作品。
(2)这段节选表现了女主人公怎样的性格?
8、综合性学习。(7分)
(一)中国广告词有相当一部分是粗制滥造,晔众取宠,有的刻意煽情;有的危言耸听;有的糟蹋文字。你一定心烦胸闷。欣赏下面美国《广告时代》杂志评出的最具影响力的广告词,你有何感想?(2分)
排在第一位的是麦当劳快餐的广告, “今天你该歇一歇了”。
第二名是美国陆军的征兵广告,“你能你就行”。
第三名“百事可乐对你口味”。
答:
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