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人口计生宣传教育及“三新”建设 州人口计生委宣传科 贺尔祥 2013年6月 第一部分：人口计生宣传教育 一、计划生育宣传教育的含义： 计划生育宣传教育是一项旨在改变人们的生育态度和生育行为的社会实践活动：把党和国家关于计划生育的方针、政策、与计划生育有关的理论、知识、观点、观念、经验、行为模式等传播给社会公众，以影响、改变他们的生育态度、生育行为的一种社会实践活动。 二、计划生育宣传教育内容： 在宣传内容上要突出一个“广”字，即不仅继续宣传人口理论、基本国情、党和国家的生育政策、优生优育、避孕节育、生殖保健知识、科学、文明、进步的新型生育观外，而且要针对农村家庭和农村妇女的需要，传授生产、生活等方面的知识、经验和技术，如以帮助群众建设小康社会为目标，提供发展种植、饲养、庭院经济等致富信息、生产技术、优良品种等，以改善生活为目标，帮助育龄妇女提高治家理财能力，学会烹调、缝纫等生活知识和保健、疾病防治等知识。计划生育宣传教育内容创新是整个宣传教育工作的实质。在宣传教育中，围绕主题抓宣传，抓好宣传促婚育观念转变的主旨，坚持按需施教的原则，改由以往就宣传抓宣传且又不合实际的宣传内容向多内容方向发展，开展了以婚育新风进成家活动为主要内容的计划生育法律法规宣传、避孕节育宣传、优生优育宣传、生殖保健宣传、奖扶政策宣传、关爱女孩行动知识普及宣传，使计划生育宣传工作贴近群众，贴近实际，贴近生活，受到广大育龄群众的普遍欢迎。? 三、宣传教育要有针对性: 从政策法规来讲包括:?计划生育法规（政策、宪法、基本法、行政法规、地方性法规、行政规章等；从国情来讲包括基本国情（人口、经济、生态、环境、资源状况）；从?人口形势与计划生育动态、人口理论、育观念与生育行为理论来讲包括：（1）生殖生理、优生优育、避孕节育、生殖健康、性健康等；（２）宣传导向与生育观念的吻合程度；（３）、宣传教育提供的信息和知识对群众需求的满足程度；??极大程度满足需求（非常解渴）；部分满足需求（部分解渴）；?可有可无（不解渴）；完全多余（不仅不解渴，还可能起副作用）（4）宣传教育内容的真实性、科学性、权威性、形象性和可接受性 四、?计划生育宣传教育形式： 1、利用村计划生育服务室、人口学校及协会，充分发挥这些宣传阵地的作用，向群众讲授人口与计划生育知识时，讲授农民群众迫切需要的科学技术及生活方面的科学知识。使育龄群在接受人口计生方面的学习中，熟练掌握了1—2门实用致富技术。 2、因势利导，利用典型户现身说法。计划生育宣传教育涉及千家万户，情况各异，要想帮他们治愚治贫，就必须知各家之所想，帮各家之所需，送各家之所盼。开展宣传教育工作要善于培养、树立、发掘典型，树立既是建设小康的典型，又是计划生育的模范，这些本乡本土人现身说法，使人看得见信得过，可达到送到位。学到手的效果。 3、利用广播、电视、墙报、业余文艺演开展宣传，计划生育宣传要尽可能符合人们的口味，用人们喜闻乐见的形式，使宣传内容他们能听得进、记得住、学得会、用得上。 4、制作计划生育宣传品进村入户。县、乡要拿出一定的经费，制作适用、美观的宣传品分发到乡镇、村、组、干部和广大育龄群众家中，保证计划生育宣传品进村率达到100%，入户率达到95%以上。　 5、把宣传教育和提供优质服务结合起来。从群众多方面，多层次的需求出发，向群众宣传优生优育优教知识，宣传科学的婚育保健方式，不断提高群众的满意程度；同时，要实行计划生育利益导向机制，落实各种优惠政策，及时为群众提供生产、生活、生育方面的服务。特别对于农村贫困计划生育户，要把实行计划生育与扶贫帮困结合起来，在安排项目、资金和生产技术培训方面重点倾斜，激发群众少生快富的积极性，计生工作者要努力改进工作作风，在思想上贴近群众，生活上关心群众，做到体察民情，尊重民意，沟通感情，密切关系，坚决克服对计生群众要求多、帮助少、索取多、给予少，甚至简单粗暴，损害群众合法权益的现象，以文明执法，科学管理，优质服务的良好形象赢得育龄群众的信任和支持，真正使计划生育家庭政治上有地位，经济上有实惠，生活上有保障，使人口与计划生育事业成为造福人民的事业。 6、以文艺宣传为载体，扩大宣传。为使计划生育宣传教育取得最佳效果，编演计划生育快板、相声、诗歌朗诵、小品、舞蹈等节目，利用民族传统节日, “五一”国际劳动节、“七一”建党节、 “十一”国庆节、“ 5.29 ”协会纪念日、 “ 7.11 ”世界人口日等节日进行文艺宣传演出。 7、突出民族特色开展宣传。黔西南属于布依族苗族自治州，居住着多种民族，民间民族文化浓厚，民族传节日娱乐活动丰富多彩，我们在开展活动中中将人口计生宣传融入到民族民间文化娱乐活动中开展人口计生宣传，让群众在喜闻乐见中接受潜移默化的教育。如布依山歌唱计生这种形式在顶效等地方就很受人们欢迎。