浙江版自然科学初三教案集.docVIP

第一章 酸 碱和盐 第一节　溶液的导电性 教学目的 1．从一些溶液导电原因的分析，初步认识电离的概念； 2．学会电离方程式的书写。 教学重点 电离的概念，电离方程式的正确书写。 教学难点 溶液导电的本质、电离方程式的书写。 教学用品 广口瓶、石墨电极、灯泡、导线、插头、干燥的氯化钠晶体、蔗糖晶体、蒸馏水、氯化钠溶液、蔗糖溶液、98％/ 导电性 投影：氯化钠 固态 不导电 水溶液 能导电 蔗糖 固态 不导电 水溶液 不导电 硫酸 无水 不导电 水溶液 能导电 讲述：从上述实验可以得出这样一个结果：在水溶液中有的化合物可以导电，有的化合物不能导电。我们可以把化合物分为两类：电解质和非电解质。而通过进一步的实验表明水溶液中可以导电化合物其熔化时也能导电。 板书： 一、电解质和非电解质 电解质：在水溶液里或熔化状态下能导电的化合物。 非电解质：在水溶液里和熔化状态下都不能导电的化合物。 讨论：判断某物质是否电解质的前提、条件、结果各是什么？ 板书： 前提：必须是化合物 条件：（1） 水溶液里 （2） 熔化状态 结果：能否导电 分析： 电解质是——化合物，什么样的化合物——能导电的化合物，在什么情况下能