高中数学必修五《第一章 解三角形》课件与导学案：《1.2 余弦定理》导学案.docVIP

1.1.2 余弦定理导学案 一、学习目标 1、了解余弦定理的推导过程掌握余弦定理及其推论. 2、能够应用余弦定理解三角形 二、自学导引 【问题导学】 1. 余弦定理：三角形任何一边的平方等于其它两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍. 注意:余弦定理适用任何三角形. 即在三角形ABC中, ，_____________________，________________________ 2.余弦定理的延伸变形： _____________________，____________________ 3. 若设a是最长的边（注意，这是假设），则 （1） A为__________________________ 三角形； （2） A为__________________________ 三角形； （3） A为__________________________ 三角形。 【例题探究】 例1．在△ABC中， 练习1：（1），求B、C、 a 例2.在三角形ABC中a2＋b2ab＝c2，求角C的值. 练习2：在△ABC中，若，则C=____________ 例3. 在中，已知，试判断的形状。 练习3：在△ABC中，已知 (a＋b＋c)(a＋b-c)＝3ab，且2cosAsinB=sinC，试判断的形状。 例4.已知