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- 2016-11-25 发布于辽宁
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毕业设计(论文)_基于云技术的数字教育服务平台方案书
基于云技术的
潮州市数字教育服务平台
广州联奕信息科技公司
目 录
第1章 项目建设总体设计 7
1.1. 总体思路与架构 7
1.2. 项目建设原则 9
1.2.1. 标准化、规范性和开放性 9
1.2.2. 先进性、成熟性和使用性 9
1.2.3. 开放性与标准化原则 9
1.2.4. 可靠性、稳定性和容错性 9
1.2.5. 可扩展性及易升级性 9
1.2.6. 安全性和保密性 10
1.2.7. 可管理性和可维护性 10
1.2.8. 统一性和并发性 10
1.3. 技术路线 10
1.3.1. 系统基于SOA架构 10
1.3.2. 采用组件化开发的框架及面向服务架构的设计理念 11
1.3.3. 基于JAVA语言开发的B/S/D三层结构 12
1.3.4. 采取WebService技术,松散耦合的系统业务模块设计 13
1.3.5. 严格遵守信息化标准与规范 13
1.3.6. 基于Portal技术,整合业务应用资源 14
1.3.7. 基于J2EE应用平台的的解决方案 14
1.3.8. 基于WEB2.0技术,提供个性化门户界面 15
1.3.9. 基于ESB服务框架,实现应用平台的开放式结构 15
1.3.10. 基于LDAP协议,实现统一用户管理、统一身份认证 16
1.3.11. 集成中间件系统,保障快速开发、应用环境 16
1.3.12. 基于BPM业务流程管理,优化学校业务流程 17
1.3.13. 集成CA认证,保障认证和传输安全 17
1.3.14. 采取敏捷开发平台,快速构建应用 18
1.3.15. 基于ETL技术,集成业务应用数据 18
1.3.16. 基于元数据处理技术,构建面向主题的应用 19
1.3.17. 实施安全机制,构建安全保障体系 19
1.3.18. 满足现在需要,兼顾未来发展 19
第2章 信息标准建设 21
2.1. 信息标准规范概述 21
2.1.1. 信息标准意义 21
2.1.2. 信息标准制定原则 22
2.1.3. 信息标准特性 22
2.2. 信息标准总体架构 23
2.3. 目录架构 24
2.4. 数据项 25
2.5. 代码集 27
2.6. 信息标准建设方法 28
2.6.1. 数据标准的建立 30
2.6.2. 信息分类编码 30
第3章 应用系统支撑平台 32
3.1. 联奕共享数据中心平台 32
3.1.1. 概述 32
3.1.2. 技术架构 33
3.1.3. 系统部署 38
3.1.4. 核心特点 41
3.2. 联奕统一身份认证平台 44
3.2.1. 统一身份认证平台概述 44
3.2.2. 系统结构 44
3.2.3. 平台设计原则 45
3.2.4. 系统功能简介 46
3.2.5. SSO单点登录系统 47
3.3. 联奕统一信息门户平台 48
3.3.1. 统一信息门户平台概述 48
3.3.2. 平台架构 49
3.3.3. 平台设计原则 49
3.3.4. 核心特点 50
第4章 应用系统建设 57
4.1. 系统功能树图 57
4.2. 学校网站集群管理系统 57
4.2.1. 系统概述 57
4.2.2. 系统架构图 58
4.2.3. 系统功能介绍 58
4.3. 学籍管理子系统 62
4.3.1. 系统概述 62
4.3.2. 系统架构图 63
4.3.3. 系统功能介绍 64
4.4. 教学教务管理系统 68
4.4.1. 系统概述 68
4.4.2. 系统架构图 69
4.4.3. 系统功能介绍 70
4.5. 资源共享子系统 73
4.5.1. 概述 73
4.5.2. 系统架构图 73
4.5.3. 功能介绍 74
4.6. 校园资产管理系统 77
4.6.1. 系统概述 77
4.6.2. 系统架构图 77
4.6.3. 系统功能介绍 78
4.7. 教育局官方网站—政务网与商务网 81
4.7.1. 网站概述 81
4.7.2. 系统架构图 82
4.7.3. 政务网栏目设置 82
4.7.4. 商务网栏目设置 84
4.8. 家校互动平台 92
4.8.1. 系统概述 92
4.8.2. 功能介绍 92
4.9. 历史数据迁移 94
第5章 计算机及网络平台系统设计 95
5.1. 网络拓扑图 95
5.2. 服务器系统选型配置 95
5.3. 系统软件平台设计 98
第6章 实施部署与控制 100
6.1. 项目实施概述 100
6.1.1. 项目实施原则 100
6.1.2. 项目建设任务 100
6.1.3. 项目管理的原则 102
6.1.4. 项目过程管理规范和手段 102
6.1.5. 项目管理控制 107
6.2. 项目组织 108
6.2.1. 概述 108
6.2.2.
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