二次函数的图象与性质（2 ）讲学稿.docVIP

城西中学课堂教学改革讲学稿（ ） 课题：二次函数的图象与性质（2 ） 年级：九（下）主备人：徐逢春 审核：九年级数学组 班次： 学生姓名： 教学目标:会画出这类函数的图象，通过比较，了解这类函数的性质． 教学重点：通过画图得出二次函数性质． 教学难点：识图能力的培养 教学过程： 一、预习 1、一次函数与的图象的关系吗？ ． 你能由此推测二次函数与的图象之间的关系吗？ ，那么与的图象之间又有何关系？ ． 二、例题精讲 例1．在同一直角坐标系中，画出函数与的图象． 回顾与反思 当自变量x取同一数值时，这两个函数的函数值之间有什么关系？反映在图象上，相应的两个点之间的位置又有什么关系？ 探索 观察这两个函数，它们的开口方向、对称轴和顶点坐标有那些是相同的？又有哪些不同？你能由此说出函数与的图象之间的关系吗？ 例2．在同一直角坐标系中，画出函数与的图象，并说明，通过怎样的平移，可以由抛物线得到抛物线． 回顾与反思 抛物线和抛物线分别是由抛物线向上、向下平移一个单位得到的． 探索 如果要得到抛物线，应将抛物线作怎样的平移？ 例3、一条抛物线的开口方向、对称轴与相同，顶点纵坐标是-2，且抛物线经过点（1，1），求这条抛物线的函数关系式． 三、课堂小结：抛物线的对称轴是y轴，顶点坐标是（0，k）. （1）当k＞0时，抛物线是由抛物线y=ax2向上平移k个单位得到的； （2）当k＜0时，抛物线是由抛物线y=ax2向下平移－k个单位得到的. 四、课堂检测 1、在平面直角坐标系中，将二次函数的图象向上平移2个单位，所得图象的解析式为（ ）A B． C． D． 2．抛物线y=－4x2－4的开口向 ，当x= 时，y有最 值，y= ． 3．抛物线y=20－x2可以看作抛物线y=______沿y轴向______平移_____个单位得到的． 4．抛物线y=－x2－3的图象开口_____，对称轴是_____，顶点坐标为________，当x=________时，y有最_____值为________． 5．若二次函数y=ax2+bx+a2－1（a≠0）的图像如图1所示，则a的值是________． (1) (2) 6．函数y=ax2－a与y=（a≠0）在同一直角坐标系的图象可能是（ ） 7．二次函数y=mx2+m－2的图象的顶点在y轴的负半轴上，且开口向上，则m的取值范 围为（ ） A．m2 B．m2 C．0m2 D．m0 8．如图2，解析式为（ ）A．y=x2－4 B．y=4－x2 C．y=（4－x2）D．y=（2－x2）． 9、求符合下列条件的抛物线y=ax2的表达式：（1）y=ax2经过（1，2）；（2）y=ax2与y=x2的开口大小相等，开口方向相反；（3）y=ax2与直线y=x＋3交于点（2，m） 9．如图，直线ι经过A（3，0），B（0，3）两点，且与二次函数 y=x2＋1的图象，在第一象限内相交于点C．求：（1）△AOC的面积；（2）二次函数图象顶点与点A、B组成的三角形的面积．