2012年高考语文二轮复习课件：专题三 正确使用标点符号.pptVIP

综观近几年高考卷，标点符号的考查有以下特点： 1．考查重点相对突出。 尽管有16种可考查的标点符号，但高考并非不分主次、平均用力。其中问号、逗号、顿号、分号、冒号、书名号、括号、引号等为考查重点，像着重号、连接号、间隔号等一般不会考查。 2．考查题型稳中有变。 常规的标点考查主要以客观题为主。如2009年、2010年山东卷，2011年江西、湖北、重庆卷，但从近几年考查情况看，标点题出现在第Ⅱ卷，以主观题形式考查的题型时有出现，比如，2008年天津卷，让考生直接在横线上填空，2011年福建卷涉及标点改错。因此，标点的复习应更加注重实际运用。 3．考查方式科学灵活。 这一考点的考查，近几年的高考试题都表现出了较高的综合性和技巧性。综合性是指这类考试中的每题均考查四种以上的标点，多集中在引号、冒号、句号的综合运用，顿号、逗号、分号的层次上。技巧性除了体现在前面所讲的题型灵活外，更指考查中语境的限制性，即试题将标点的正确使用与对语境的正确理解结合起来，突出考查考生在语境中使用标点的能力。 4．考查热度不是太高。 近几年高考，标点考查绝不像病句那样，几乎每年每套都有涉及，标点基本属轮空考点。像2009年只有山东、湖北两省份涉及，2010年只有山东、湖北、重庆涉及，2011年只有江西、湖北、福建、重庆涉及。因此，复习时要注意随时捕捉最新消息，有针对性地进行复习，切忌白费时间和精力。 5．以文言