2012新课标同步导学高一下学期数学课件:3.2.3(北师大版必修4).pptVIP

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  • 2016-06-11 发布于河北
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2012新课标同步导学高一下学期数学课件:3.2.3(北师大版必修4).ppt

2012新课标同步导学高一下学期数学课件:3.2.3(北师大版必修4)

* 2.3 两角和与差的正切函数 1.掌握两角和与差的正切公式推导过程,理解公式成立的条件和它与两角和与差的正、余弦公式之间的关系; 2.掌握两角和与差的正切公式及其变式,并能进行简单的三角函数的求值与化简. 1.两角和与差的正切公式.(重点) 2.两角和与差的正切公式的变形应用、逆用.(难点) 3.公式中的符号.(易混点) cos αcos β?sin αsin β sin αcos β±cos αsin β 答案: B 答案: C 答案: 1 [题后感悟] 在求两角和与差的正切时,若已知的是α、β的正余弦的值,此时求α±β的正切的方法有两种:①是先求α±β的正余弦而后应用商数关系;②是先求tan α、tan β,而后应用α±β的正切公式,若已知的是α、β的正切,则直接应用正切公式求得即可. 解答本题可先用公式tan (A+B)及条件求出A+B,再求C,最后求B、A判断形状. [题后感悟] 三角形中的问题,A+B+C=π肯定要用,有时与诱导公式结合,有时利用它寻找角之间的关系减少角. 3.已知A、B、C是△ABC的三个内角,且tan A、tan B是方程3x2+8x-1=0的两个实数根,求tan C的值. ◎已知tan2α+6tan α+7=0,tan2β+6tan β+7=0,α、β∈(0,π),且α≠β,求α+β的值. 【错因】 由①②知tan α0,tan β0.角α、β都

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